2022数学教研月度工作计划.docx

2022数学教研月度工作计划数学教研月度工作计划时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？下面是我收集整理的数学教研月度工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。数学教研月度工作计划1指导思想：团结、认真、负责、创新主要目标：高质量按时完成学院及系部布置得各种工作月份安排二月1、完成开学准备工作，保证开学正常的教学秩序。2、完成上学期教学文档的收集、整理。3、完成本学期进步表的收集、整理。4、数学“专转本”辅导班按计划正常开课。5、组织好本学期数学重修课程的正常上课问题。三月1、做好《数学建模》选修课的开课工作。2、组织好组内公开课。3、参加数学建模颁奖大会，做好宣传工作，并争取请专家到本院开设一次讲座。4、组织好院内数学竞赛的报名、竞赛、阅卷、评奖工作。四月1、参加院教学工作会议。2、组织示范课。3、做好数学精品课程的结题工作。4、做好重修课程的组卷，阅卷及相关工作。5、江苏省数学竞赛的选拔报名工作。五月1、做好数学教学计划的修订工作。2、做好江苏省数学竞赛的培训工作。六月1、做好江苏省数学竞赛的参赛工作。2、全国大学生数学建模竞赛的选拔工作和培训工作。3、期末考试的组卷、监考、阅卷及资料整理工作。4、外聘教师的确定工作。七月参加数学建模竞赛学生的再辅导工作。数学教研月度工作计划2一、指导思想以坚持立德树人、推进新一轮教育改革为目标，坚定改革信念，凝聚改革共识，落实有效措施，提高实践能力;以落实数学学科核心素养为核心，深化课程教学改革，大力推进“基础教育教学质量提升工程”;承担起基础教育研究、指导、管理、服务、培训的教研职能;实现发展型教研，推进效能型教研，完善服务型教研，开掘特色型教研。创建智慧课堂，开展智慧教研，实践智慧教育，携于打造长春高中数学教育命运共同体，为办好人民满意的教育做贡献!二、工作思路根据市教研室本年度工作计划要求，结合高中数学学科的教研特点，以20xx版课程标准实施的落实为基础，以课堂教学质量的提升为根本，为了有计划地开展和落实教研活动，促进高中数学学科教师业务水平的全面提高和发展，特制定20xx年度高中数学教研工作计划如下：(一)加强自身学习，提升教研理论和指导水平认真学习努力钻研教育教学理论，多深入基层学校，视导听课，理论与实践相结合，不断提高教学指导的水平。一方面加强自身学习，一方面努力实践。实践中，指导教师用新的教学理念进行教学，与任课教师一道，研究教学方法、学习方法，努力提高课堂教学效益。组织形式多样的教研活动，为提高课堂教学效益做出了努力。视导工作中，要注意发现和培养人才，不失时机地培养学科带头人、骨干教师，给他们提供机会，搭设平台，引导他们理论与实践相结合，引导他们将学科教学与信息技术整合，最大限度地提高全市的教育教学水平。(二)开展形式多样的教研活动，探索符合时代需要的新型教研模式教研员的基本职责就是：组织多层次，多形式的教学研究活动，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握课程标准和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益;总结推广教学经验，组织教改实验，探索教学规律，推动教学改革。探索时代需要的新型教研模式，树立为一线教师服务的理念，每次教研活动，都要精心设计，细致安排，自己多吃些辛苦，使教师对教研真正感兴趣，人人都愿意参与到教研之中，人人在教研中真正获得益处。(三)研究课堂教学实效性，真正落实高效课堂的教学理念加强常态课管理，研究制定常态课改进计划。不断深化课堂教学研究，丰富课堂教学内涵，形成校本化、学科化的教学特色。重视学生学科阅读习惯的养成，促进学生多方面能力的发展。关注常态下的教师课堂行为，注重教学目标的科学定位与达成，关注教师的科学指导和学生自主学习的状态，侧重检测与反馈和课堂无效教学行为的剔除与矫正。继续开展“长春地区高中数学教学经验系列分享活动”构建专题研讨与展示活动。(四)强化科研意识和质量意识，做到规范教学和科学备考充分发挥长春市教学指导委员会和考试评价指导委员会的带动作用，强化科研意识，注重课题的研究，围绕课程实施和教学改革过程中出现的热点、难点和关键问题进行公关研究，研究以解决问题、促进工作为目的，不求大，但求实，注重阶段成果的总结、积累和推广。强化教学质量意识，加强常规教学研究，规范教学行为，认真研究科学备考，精心组织各年段质量监测的命题、考试、阅卷、统计分析等诸环节，确保教学质量检测的科学性、真实性、可靠性、可供参考性，为实际教育教学起到把关定向作用。(五)本学期教研工作的几点设想(1)深入基层学校进行实地调研，努力搞好高中数学学科