试题-广东-2013_广东省广州市第52中学中考化学专项练习 实验探究题（打包6套）.rar

2中考化学专项练习——实验探究题（一）共2小题，共17分1．（10分）某活动性小组的同学，正在设计实验证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱。化学老师给他们提供如下药品：稀盐酸、铜丝、硝酸银溶液、铁丝、银片、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸锌溶液（仪器任选），让他们从中选择药品设计三种不同的实验方案（每种方案选择的药品最多不超过四种）。请你和他们一起探究，帮助他们完成下面的实验报告：方案所选药品实验步骤涉及反应方程式1232．（7分）小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片。下图是维生素C泡腾片标签上的部分内容：维生素C泡腾片功能：补充人体维生素C，增强机体抵抗力主要成分：维生素C，辅料成分：碳酸氢钠、氯化钠、酒石酸晶体、蔗糖、糖精钠、阿朴胡萝卜醛、橘味香精、橙味香精、维生素B1贮藏：低温、避光、防潮小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品。小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么？请参与小芳同学的探究：我的猜想我的实验方案气泡的成分是理由是实验步骤实验现象我的结论根据维生素C泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因是：。参考答案1．（1）FeSO4、Cu、AgNO3；把铜丝分别插入FeSO4和AgNO3溶液中，观察现象；Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2(2)Fe、CuSO4、Ag；把铁丝、银片分别插入CuSO4溶液中，观察现象；（3）Fe、Cu、HCl、AgNO3；先把铁丝、铜丝放入盐酸中，观察现象，再把铜丝插入AgNO3溶液中，观察现象；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag（其它合理答案均可）2．二氧化碳；碳酸氢钠与酸性物质在溶液中发生了化学反应；将维生素C泡腾片放入水中，将生成的二氧化碳通入澄清石灰水中；石灰水变浑浊；气体是二氧化碳；低温的原因：维生素C对热不稳定；防潮的原因：维生素C遇水发生反应而变质2中考化学专项练习——实验探究题（三）共3小题，共21分1．（9分）只要你认真观察，生活中处处有化学，某天小王、小李与小陈三位学生去游泳池游泳，小王对池内“蓝色水”产生好奇，引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望。他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”，根据已有的经验共同讨论、设计、分工、合作进行如下实验：分工小王小李小陈实验操作实验现象液体内铁丝变红产生白色沉淀______实验结论含有_______元素白色沉淀是___“蓝色水”中含有溶质的化学式是____从这三位同学的实验过程中,你认为应该怎样进行科学探究____________________________________________________________________________________。2.（7分）硫酸铜溶液对H2O2的分解有催化作用，有同学猜想其他的盐溶液，也能在这个反应中起到同样的作用，于是他们做了如下的探究：⑴请你帮助他们完成实验报告实验过程实验现象实验结论在一支试管中加入5ml的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管中FeCl3溶液可以催化分解H2O2⑵已知FeCl3在水中可分离出Fe3+和Cl—,同学中提出以下猜想①甲的猜想：真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的Fe3+②乙的猜想：真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的Cl—③丙的猜想：真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的H2O你认为最不可能的是的猜想，理由是。同学们对余下的两个猜想，用实验进行探究，请分析后填表：实验过程实验现象实验结论向盛有5ml的5%的H2O2溶液的试管中加入少量的盐酸，并把带火星的木条伸入试管中无明显的现象向盛有5ml的5%的H2O2溶液的试管中加入少量的伸入带火星的木条3.（5分）一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量，搅拌。发现蒸馏水中泡沫、井水的泡沫少。结论：井水是硬水。（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成。（3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入足量的盐酸，现象是，并有气体产生；把生成的气体通入足量的澄清石灰水中，发生的现象是，该反应的化学方程式是。结论：难溶物中含有碳酸盐。参考答案1．答案不唯一，以下做参考分工小王小李小陈实验现象液体内铁丝变红产生白色沉淀_____产生蓝色沉淀__实验结论含有Cu元素白色沉淀是硫酸钡“蓝色水”中含有溶质的化学式是硫酸铜2．试管内产生无色无味的气体，带火星的木条复燃丙的猜想最不可能，因为H2O2的