内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第一章大家都来学化学.物质性质的探究学案无答案新版粤教版.doc

1．4物质性质的探究
【学习目标】
1、理性质和化学性质的含义，认识物质的性质；
2、习科学探究的主要步骤。
【课前预习】
物质的性质
化学性质：________________________________________。如：可燃性、复原性、毒性等等。
物理性质：_________________________________________________。
例如：、、、、、、、溶解性、挥发性、导电性等都属于物质的物理性质。
二、科学探究的一般过程
〔一〕观察与问题；
〔二〕；
〔三〕；
〔四〕；
〔五〕；
〔六〕拓展与迁移。
三．认识化学用语——元素符号〔查阅课本58页，标准书写以下元素符号及名称〕
铁Fe

铜Cu

锌Zn

金Au

银Ag

【自我检测】
1.以下属于物质化学性质的是〔〕
A.挥发性B.溶解性C.导电性D.可燃性
2.以下物质的性质，属于化学性质的是〔〕
A.颜色B.密度C.可燃性D.沸点
3.以下属于物质化学性质的是
A．导热性B.复原性C.挥发性D.延展性
4.物质的以下性质中，属于化学性质的是〔〕
A．颜色B．状态C．熔点D．腐蚀性
5.以下过程表达物理性质的是〔〕
A．干冰人工降雨B．植物光合作用C．木材燃烧D．火药爆炸
6.根据物质的哪些物理性质，可以区别以下各组物质，请把这一性质写在横线上。如：可乐和雪碧：颜色〔味道等〕
〔1〕铜片和铁片：＿＿＿；〔2〕蔗糖和食盐：＿＿＿；
〔3〕汽油和清水：＿＿＿；〔4〕银块和铝块：＿＿＿；
〔5〕金刚石和玻璃：＿＿＿；〔6〕水银和白银：＿＿＿。
7.阅读下面的文字，答复以下问题
一氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。该气体具有可燃性，燃烧时，产生淡蓝色的火焰；由于一氧化碳具有复原性，因此常常用于金属冶炼等；但是由于一氧化碳有毒，所以在使用过程中要注意通风。
由上述文字可知,
一氧化碳的物理性质有_______________________________________________；
一氧化碳的化学性质有_______________________________________________。
【难点突破】
1.性质与变化的关系与区别
性质变化区别性质是物质本身所具有的属性变化是物质特性的表达，有一个过程和结果联系性质决定变化，变化反映性质特点表达物质的性质时，往往有以下字：能、会、可以、易、难、具有等没有特殊字眼；
物质的某一状态发生改变，如：大小、质量、颜色、温度等举例蜡烛能燃烧〔化学性质〕
酒精易挥发〔物理性质〕蜡烛燃烧〔化学变化〕
酒精挥发〔物理变化〕【及时稳固】判断性质还是变化
木柴燃烧_______
木柴能燃烧_______
铁生锈
铁〔在潮湿的空气中〕易生锈_________
铁〔在枯燥的空气里〕难生锈_________
胆矾溶液和氢氧化钠溶液反响_________
胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反响_________
在空气中加热铜片：
现象：________________________________
原理：铜片与空气中氧气反响，生成黑色的氧化铜，所以这是一个______变化
反响表达式：______________________________
【注意】化学变化一般都有表达式，我们可以称之为化学表达式。化学表达式一般由三个局部组成：箭头前面的是反响物，即参加反响的物质；箭头及箭头上面的文字或符号表示反响条件；箭头后面的局部是生成物，即反响生成的新物质。
【随堂练习】
一、根底过关
1.日常生活中时刻发生着变化。以下变化的是由化学性质决定的是〔〕
A．美酒飘香B．鸡蛋变臭C．切割玻璃D．滴水成冰
2.以下物质的用途，利用了物理性质的是〔〕
A.氧气供应呼吸B.盐酸用于除锈C.钢材做高压锅D.氢气用作燃料
3.以下课外实验与物质的化学性质无关的是〔〕
A．用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维
B．用石墨做导电实验
C．用氢气复原氧化铜
D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性
4.以下古代文明或工艺一定表达物质化学性质的是〔〕
A.在甲骨上刻字B.印刷术C.火药的创造D用石块修筑长城
5.在以下表达中：①镁带在空气中可以燃烧；②镁带在空气中燃烧；③石蜡受热熔化；④石蜡受热易熔化。属于物理变化的是_____；属于化学变化的是____；属于物质的物理性质的是____；属于物质的化学性质的是_____。
6.①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④并能溶解碘、酚酞等多种物质⑤酒精易燃烧，⑥常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。⑦当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。根据上述表达可归纳出：酒精的物理性质有(填序号)，化学性质有(填代号)。点