试题-江苏-2011_江苏省射阳县特庸中学九年级化学《第一、二单元》单元检测(无答案).rar 立即下载
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试题-江苏-2011_江苏省射阳县特庸中学九年级化学《第一、二单元》单元检测(无答案).rar

江苏省射阳县特庸中学九年级化学《第一、二单元》单元检测(无答案).doc

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1用心爱心专心九年级化学第一、二单元单元检测一、选择题(每小题2分,共30分,每题只有一个正确答案)1.验满氧气的方法A.用带火星的木条伸入瓶中B.用带火星的木条放置于瓶口C.用燃着的木条伸入瓶中D.用燃着的木条伸入瓶口2.下列物质中属于纯净物的是A.果汁B.豆浆C.矿泉水D.蒸馏水3.下列变化不属于化学变化的是A.植物的光合作用B.煤燃烧C.钢铁生锈D.酒精挥发4.取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应按最少量取用,液体为A.0.5mLB.1~2mLC.5mLD.10mL5.燃放鞭炮、烟花等能产生噪音、纸屑、粉尘和有毒气体。以下不计入污染空气的气体是A.一氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.二氧化碳6.有关氧气性质的叙述正确的是A.液氧是一种没有颜色,没有气味的物质B.硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾7.下列关于催化剂的说法正确的是①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变②催化剂就MnO2③催化剂加快了其他物质的化学反应速率④催化剂改变了其他物质的化学反应速率A.①②③④B.①④C.只有①D.①③④8.下列反应属于化合反应的是A.高锰酸钾——锰酸钾+二氧化锰+氧气点燃B.磷+氧气——五氧化二磷C.氧化汞——汞+氧气点燃D.石蜡+氧气——水+二氧化碳9.用托盘天平称量10g某物质时,如果天平指针偏向左,则需要A.添加砝码B.取下砝码C.减少称量物D.增加称量物10.人体吸入的空气与呼出的气体中,所含气体的比较,①氧气:吸入的空气中氧气含量>呼出气体②二氧化碳:吸入的空气中二氧化碳的含量<呼出气体③水蒸气:吸入的空气中水蒸气的含量>呼出气体,其中正确的是A.①②B.②③C.①③D.①②③11.某气体的密度小于空气且易溶于水,则用什么方法来收集该气体A.瓶口向上排空气法B.瓶口向下排空气法C.排水法D.以上都可以12.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是A.计算B.推理C.测量D.实验13.下列实验操作中,不正确的是取用固体粉末滴加液体检查装置气密性加热液体A.B.C.D.14.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤15.某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为A.大于10mLB.小于10mlC.等于10mLD.无法确定选择题答案题号123456789101112131415答案二.非选择题:(反应的表达式每个2分,其它每空1分,共40分)16.(5分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母编号):A、二氧化碳B、二氧化硫C、磷D、五氧化二磷E、四氧化三铁F、氧气G、氮气。(1)能使带火星木条复燃的气体;(2)无色有刺激性气味的气体是;(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是;(4)黑色固体的是;(5)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是;17.(12分)请写出下列反应的表达式和基本反应类型(化合反应、分解反应)①硫在氧气中燃烧反应类型②铁丝在氧气中燃烧反应类型③氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解反应类型④磷在空气中燃烧反应类型18.(5分)现有下列仪器:(填仪器名称)ABCDEFGHIJA(1)吸取和滴加少量液体时用_____;洗涤试管应使用______;(2)夹持试管加热的仪器是;(3)取块状固体的仪器是;(4)量取液体体积的仪器。19.(4分)有下列物质,①水②氧气③二氧化碳④铁粉⑤空气⑥自来水⑦五氧化二磷⑧高锰酸钾分解的固体剩余物⑨澄清石灰水⑩氯酸钾。用序号填空:属于混合物的有;属于纯净物的有。20.(14分)实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:(1)写出上图装置中仪器的名称:①②。(2)该反应的表达式是。(3)若要制取氧气时发生装置可选择,要收集较纯净的氧气时选用,收集好氧气的集气瓶(填“正”或“倒”)放在桌上,在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色,原因是。(4)用排水集气法收集完毕后,应先,然后,防止。(5)如果用过氧化氢制氧气,则不需要上面装置中的(填仪器编号),该反应的表达式是。
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