英语教案mybody(发表）.doc

教案与反思
Unit7Mybody
(Thefirstperiod)
光明新区光明街道爱华小学叶丽纹
教学内容：
本节课是EnglishforChina第一册的《Unit7Mybody》的第一课时，学习人体部分的五个单词:eye,ear,hair,nose,mouth，face
教学理念：
1、创设学习英语的氛围，发挥学生的主动性和创设性。
2、在课堂上,学生是学习活动的主体，教师是活动的组织者和引导者，本课的教学活动通过玩一玩，说一说，唱一唱，做一做等多种形式展开的，目的是为了激发学生学习英语的兴趣。
3、采用合作的学习方式，通过小组合作，大家互相帮助，一起努力，更好的巩固本课的内容。
4、设计任务，学生在动手操作中运用新知，发挥学生的想象力和创造力。
教学目标：
1、Tolearnthewords:eye,ear,hair,nose,mouth,face
2、Tolistenanddo:pointto,closeoropenthebody.
3、Tomakeapuppet.
教学重难点：
1.学生会说和认读本节课所学的六个单词。
2.通过学习学生能合作完成一个puppet的制作
教学准备：
单词卡片，自制人体部位图，CD-ROMrecorder
教学过程：
Step1.Warmingup
1.Let’ssingasong:Standup,Sitdown,Goodmorning.（边唱边做动作）
2.Greetingsandfreetalk.
（设计意图：通过唱歌，师生对话，可以使学生慢慢进入上英语的状态，集中精神，消除上英语课的紧张感。）
Step2.Revision
1.Let’sreviewtheletters.(Showthelettercardsandreadtheletters.)n,o,s,e,f,ac,y,h,r,u,t,h,m,i
（通过复习字母，既能巩固旧知识，又为讲授新课时拼写单词做好准备。）
Step3.Newlessons
1.Intonewlessons:Drawaletter“o”asaface,,drawtwo“e”astwoeyes,draw“L”asanose,draw“︵”asamouth,drawtwo“c”astwoears.ThePsread“o”,“e”“L”“c”.
（通过在黑板上画字母，由这些字母组成一个脸谱，这样来引入新课更直观，学生更容易进入本节课的内容。新的语言知识直接呈现给学生，使他们在学习新知识时获得初步的感知，引起学生的注意。）
2.Showandreadthetitle.
3.Slideshowaneyeandteachtheword.
1).Readaftertheteacher.2).Readthewordsomebysome.
3).Let’sspelltheword.
3.Slideshowtwoeyesandteach“twoeyes”.
4.Dotheactionsaftertheorders:Close/open/pointtotheeyes.
5.用同样的方法教:mouth.
（采用Listenanddo的形式教学单词，在玩游戏的过程中掌握这两个单词，通过听指令做动作可以激发学生的兴趣，提高学生的积极性。）
7.Slideshowthepicturesandteachthewords:nose,ear,ears.
8.Let’ssingasong:Hello,friend,hello,friend.What’syourname?
(通过学生熟悉而喜欢的旋律来复习巩固这三个单词，学习的兴趣进一步被激发了，积极性地表现自己。)
Tocontinueourlessons:
T:Ishehappy?(No)
Why?(他没有头发)
T:Yes,hehasnohair.Nowlet’sdrawhairforhim.
9.Toteachtheword:hair
Step4.Practise
1.Showthewordcardsandreviewthewords.
2.Agame:Listenandfindthecorrectwords,thenstickthewordsontheboard.
(进一步复习巩固本节课所学的单词，每个小组的代表上来找单词，听到同学说哪个单词，就找到并贴在正确的位置上。这一游戏既培养的学生的听、说能力，又培养了学生之间竞争的意识。)
3.Agame:Makingapuppetwithyourfriends.
Method:如：老师指着眼睛时学生就说eyes。一个学生蒙住眼睛贴，一人听到单词后帮她拿单词卡片。
(贴脸谱游戏体现了学生自主合作精神，又再现了学生的想象力和创造精神，还为学生提供了交流的机会，下课了，学生还意犹未尽。)
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