试题-江苏-2013_江苏省苏州工业园区2013-2014学年九年级化学第一学期10月教学调研卷.rar

12013-2014学年苏州工业园区第一学期十月教学调研卷九年级化学第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共60分）1.下列变化属于化学变化的是A．火药爆炸B．海水晒盐C．黄瓜榨汁D．干冰升华2．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色固体B．我在天然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈3.下列物质属于纯净物的是A.洁净的空气B.清澈的海水C.蒸馏水D.自来水4.下列产品的开发利用与环境保护无关的是A.加碘食盐B.无氟冰箱C.无磷洗衣粉D.无铅汽油5.在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定。其中体积分数约为21%的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气6.下列现象中不属于缓慢氧化的是A．动植物的新陈代谢B．金属器皿的锈蚀C．木炭在氧气中燃烧得更旺D．食物的腐蚀7.下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是A．给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的l／3B．实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用C．实验时，取用液体药品的最少量为l～2mL．D．实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部8．某同学用已调平的托盘天平称量2.5g药品，称量中发现天平指针向右偏移，他应该A．添加药品B．减少药品C．添加砝码D．移动游码9.下列实验操作中，正确的是10．下列实验现象描述正确的是A．镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾11．下列说法中正确的是A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气12.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料13、实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集，操作过程中合理的排列顺序是①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡逸出再用排水法收集③将水槽中待收集气体的集气瓶注满水④旋紧连有导管的双孔橡皮塞⑤向锥形瓶内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末A．①③⑤④②B．②①⑤④③C．①②⑤③④D．③①②⑤④14．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B．反应不需要加热C．实验时先检查装置的气密性再加药品D．燃着木条伸入瓶中进行验满操作15.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到：A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．注射器内有液体16．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中17.NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。在实验中，收集NO时可选用的集气方法是A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水或向上排空气法18．生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多，因此将二氧化碳转化为氧气，不仅有科学意义，也有重要的使用价值。据科学文献报道：NiFe2O4在一定条件下既能促进二氧化碳的分解又可重复使用且本身质量不变。NiFe2O4在此反应中是：A.反应物B.致冷剂C.催化剂D.生成物19．二氧化碳能用于灭火，是因为A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反应B．二氧化碳属于纯净物，是无色无味的气体C．二氧化碳溶于水生成碳酸D．二氧化碳密度比空气大，一般情况下不能燃烧，也不助燃20．如图所示装置，有洗气、储气等用途。医院在给病人输氧气时也利用了类似装置，以下说法不正确的是A．h导管连接供给氧气的钢瓶B．h导管口连接病人呼吸氧气的胶管C．该装置可用来观察输出氧气的速率放电D．该装置可用来除尘、润湿氧气21．空气中极少量的氧气会转化为臭氧，氧气（O2）臭氧（O3），以下说法正确的A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质D.以上说法都不正确22．某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用A．碳酸钠粉末和稀硫酸B．石灰石和稀硫酸C．石灰石