试题-江苏-2016_江苏省徐州市新沂二中2015-2016学年九年级化学下学期月考试题（一）（含解析）.doc

12015-2016学年江苏省徐州市新沂二中九年级（下）月考化学试卷（一）一、选择题（每题只有一个答案）1．在家庭实验中，小亮所做的下列实验中，没有利用物质化学性质的是（）A．用食醋探究牙膏中是否含有碳酸盐B．用肥皂水区别硬水和软水C．验证6B铅笔能否导电D．探究铁钉锈蚀的条件2．下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．过滤B．加热液体C．除去CO中的水蒸气D．量取9.3mL液体3．人们在认识事物时可以采取多种方法，多种角度，下面对硝酸认识不正确的是（）A．硝酸铵是一种氮肥B．硝酸铵是一种氧化物C．硝酸铵中氮元素的化合价不同D．硝酸铵属于盐类4．化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的基础．下列有关说法正确的是（）A．合金、合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机高分子材料B．加酶洗衣粉易除去衣物上的血迹，所以羊毛织品不宜用加酶洗衣粉洗涤C．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是大气污染物D．石油、煤、天燃气、氢气都是不可再生的化石燃料5．下列各选项中，解释与事实不吻合的是（）选项事实解释A春天，远远的闻到花的香味分子在不停地运动B加压条件下，空气液化后体积变小加压条件下，分子的体积都变小C水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的D双氧水能杀菌消毒而水不能构成两种物质的分子种类不同A．AB．BC．CD．D6．为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是（）序号样品成分所选试剂操作方法AKCl（MnO2）水溶解，过滤、洗涤、干燥BNa2CO3（NH4HCO3）/加热至质量不在减少CNaCl（KNO3）水溶解、降温结晶、过滤DN2（O2）Cu将气体缓缓通过足量铜网A．AB．BC．CD．D7．澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗艾滋病毒．已知维生素P的化学式为C27H30O16，关于维生素P的叙述中正确的是（）①维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物②维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成③维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16④将维生素Pd足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O．A．①②B．②③C．③④D．①④8．为了探究“铁、铜、锌金属性强弱”，某学习小组设计了下列四个实验方案，其中不合理的是（）A．分别把金属铁、铜、锌加入到稀盐酸中B．分别将金属铁和铜加入硫酸锌溶液中C．将金属铁分别加入硫酸锌和硫酸铜溶液中D．分别将金属锌和铜加入到氯化铁溶液中9．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．t2℃时，将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）C．t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=cD．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法10．如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起的目的，锥形瓶和胶头滴管中放入的物质都对应正确的是（）序号装置名称锥形瓶内物质胶头滴管中物质A甲HCl气体NaOH溶液乙Cu固体稀硫酸B甲CaCO3稀盐酸乙NaOH固体H2OC甲CO2气体Ca（OH）2溶液乙锌粒稀硫酸D甲NH4NO3固体H2O乙NaCl固体H2OA．AB．BC．CD．D二、填空与简答题11．请回答以下生活中的问题：（1）氯化钠溶液能导电的原因是，（2）可用作治疗胃酸过多的小苏打是，（3）可用于配制农药波尔多液的盐是，（4）不宜经常用钢丝球擦拭铝锅，原因是，（5）除去水中难溶性的固体杂质可以采用操作，（6）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水．12．现有A﹣F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素．它们的转化关系如图所示．请回答：（1）下列物质的化学式为A，B，E；（2）下列转化的化学方程式为A→C：；F→D：．三、实验与探究题13．如图是实验室制法制取气体常用的装置，根据装置图如图1回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称a；b．（2）选用A或B都能制备的气体是，写出用B制取该气体的化学方程式．（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，气体收集装置最好选择（填序号，下同），若要制得干燥的CO2，还应将气体通过装置．（4）某化学兴趣小组用如图2所示装置探究可燃物燃烧的条件步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧．步骤2：在乙中放入二氧化