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《篮球双手胸前传接球》教案设计
一.教学背景
本课教学以健康第一为指点方针,以激发先生兴味、培养先生能力、发展先生个性、寓德育于体育与健康教学中为指点思想,激励先生自动探求,激发先生的内在动力,让先生在活动中培养兴味,在兴味中学会考虑,在考虑中掌握动作,在掌握动作中进步运动能力和发展身体本质。结合八年级先生的实践情况,让先生进行自主性练习,使不同层次的先生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时,能够在欢快的气氛中愉悦身心、加强体质,从而使先生进步体育学习的兴味,个性得以发展,并逐渐建立毕生体育的认识。
二.教学课题
篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让先生了解双手胸前传接球技术为次要目的,创设乐学情境,并充分发挥先生的主体作用,发掘每个先生的潜能,培养先生的自主性、创造性和独立性。
三.教材分析
本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最次要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集膂力量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度注重学习和掌握这一技术。复习篮球运球
四.学情分析
本次课所授班级为高中一年级先生,每班有40人摆布,体育基础程度较好,具有必然的观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法
教法:言语启发、模仿练习,小群体学习,游戏。
学法:残缺法、分解法,合作学习。
六.教学的重点和难点
重难点:传接球的手法和脚法动作的配合
七教学策略
本课的教学指点思想次要采用教师启发指点,先生反复练习的教学策略,发展先生的个性,充分发挥先生的主体作用,运用灵活多变手腕,做到身心结合,努力达到教学目标。
八.教学过程

教学
内容篮球双手胸前传接球教学
目标1、能够在老师的指点下积极参与练习,85%的先生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。
2、经过篮球双手胸前传接球的练习,发展先生身体灵敏性与谐和性。
3、先生在游戏、比赛中,逐渐构成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。重点
难点重点:传球时:蹬、伸、翻、拨接球时:迎球,缓冲,三要挟
难点:身体的谐和配合用力教学
过程教学内容教师活动学生活动运动负荷工夫次数强度开

始

部

分
3′

一、课堂常规
(体育委员负责整队报数)提早到达,预备好场地和器材,师生互动、交流;检查先生的服装
立正·同学们好
稍息,今天我们教学内容是双手胸前传球,我们在没有上正式内容之前,先做几个热身的小游戏,见习先生出列。


1、整队,全班成四列横队集合

○○○○○○XXXXXX
○○○○○○XXXXXX
○○○○○○XXXXXX
○○○○○○XXXXXX

☆
2、师生问好;
3、认真听讲,明确本课学习内容和
学习目标

2′
小准

备

部

分
9′


一、游戏

游戏一:先生成四路纵队,排头先生持一球接力
(可运和抱)

讲解游戏的规则、方法、安全留意事项并示范
2、教师参与到游戏中
3、指点先生自主练习

1、先生练习队行如图






2、教师指点先生练习
3、先生分成四组练习









4′















10













基






本






部






分






篮球

双手胸前传接球
















二、四角传球















三、抛球击掌接球


1、讲解、示范动作要领和练习要求
2、手法:拇指绝对成“八”字,掌心空出双手“包”球
3、传球:蹬地、伸臂、翻腕、拨指
4、接球:伸臂迎球,
接球后引缓冲
5、两人推球练习
教师示范讲解
6、迎面传接球
先生两人一球进行迎面传接球练习
练球的同时记住老师讲的动作要领



四角传接球

(1)、讲解、示范
(2)、指点先生练习












1、教师讲解示范

2、安排先生练习
1、认真听讲、观察

先生集体练习


3、先生分组练习

4、纠错与改进

先生练习
展现练习

先生队行如图
	






巩固与进步:四角传接球练习

图示









先生认真听讲、观看
先生四人两球一组进行四角传球


先生认真听讲、观看

先生两人一球练习



3′










20′












4′









3′














10
∫
15


















10
∫
15






6











小
∫
中


















中









小


结
束
部
分
5一、整理放松
游戏:
抛球“哈哈笑”
二、本课小结讲评
三、安排收还器材
四、师生话别1、教师指挥先生练习
2、总结本节课的完成情况,对先生的表现给予肯定和表扬。1、先生和教师一同练
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