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《篮球双手胸前传接球》教案设计 一.教学背景 本课教学以健康第一为指点方针,以激发先生兴味、培养先生能力、发展先生个性、寓德育于体育与健康教学中为指点思想,激励先生自动探求,激发先生的内在动力,让先生在活动中培养兴味,在兴味中学会考虑,在考虑中掌握动作,在掌握动作中进步运动能力和发展身体本质。结合八年级先生的实践情况,让先生进行自主性练习,使不同层次的先生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时,能够在欢快的气氛中愉悦身心、加强体质,从而使先生进步体育学习的兴味,个性得以发展,并逐渐建立毕生体育的认识。 二.教学课题 篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让先生了解双手胸前传接球技术为次要目的,创设乐学情境,并充分发挥先生的主体作用,发掘每个先生的潜能,培养先生的自主性、创造性和独立性。 三.教材分析 本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最次要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集膂力量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度注重学习和掌握这一技术。复习篮球运球 四.学情分析 本次课所授班级为高中一年级先生,每班有40人摆布,体育基础程度较好,具有必然的观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚。 五.教法与学法 教法:言语启发、模仿练习,小群体学习,游戏。 学法:残缺法、分解法,合作学习。 六.教学的重点和难点 重难点:传接球的手法和脚法动作的配合 七教学策略 本课的教学指点思想次要采用教师启发指点,先生反复练习的教学策略,发展先生的个性,充分发挥先生的主体作用,运用灵活多变手腕,做到身心结合,努力达到教学目标。 八.教学过程 教学 内容篮球双手胸前传接球教学 目标1、能够在老师的指点下积极参与练习,85%的先生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。 2、经过篮球双手胸前传接球的练习,发展先生身体灵敏性与谐和性。 3、先生在游戏、比赛中,逐渐构成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。重点 难点重点:传球时:蹬、伸、翻、拨接球时:迎球,缓冲,三要挟 难点:身体的谐和配合用力教学 过程教学内容教师活动学生活动运动负荷工夫次数强度开 始 部 分 3′ 一、课堂常规 (体育委员负责整队报数)提早到达,预备好场地和器材,师生互动、交流;检查先生的服装 立正·同学们好 稍息,今天我们教学内容是双手胸前传球,我们在没有上正式内容之前,先做几个热身的小游戏,见习先生出列。 1、整队,全班成四列横队集合 ○○○○○○XXXXXX ○○○○○○XXXXXX ○○○○○○XXXXXX ○○○○○○XXXXXX ☆ 2、师生问好; 3、认真听讲,明确本课学习内容和 学习目标 2′ 小准 备 部 分 9′ 一、游戏 游戏一:先生成四路纵队,排头先生持一球接力 (可运和抱) 讲解游戏的规则、方法、安全留意事项并示范 2、教师参与到游戏中 3、指点先生自主练习 1、先生练习队行如图 2、教师指点先生练习 3、先生分成四组练习 4′ 10 基 本 部 分 篮球 双手胸前传接球 二、四角传球 三、抛球击掌接球 1、讲解、示范动作要领和练习要求 2、手法:拇指绝对成“八”字,掌心空出双手“包”球 3、传球:蹬地、伸臂、翻腕、拨指 4、接球:伸臂迎球, 接球后引缓冲 5、两人推球练习 教师示范讲解 6、迎面传接球 先生两人一球进行迎面传接球练习 练球的同时记住老师讲的动作要领 四角传接球 (1)、讲解、示范 (2)、指点先生练习 1、教师讲解示范 2、安排先生练习 1、认真听讲、观察 先生集体练习 3、先生分组练习 4、纠错与改进 先生练习 展现练习 先生队行如图 巩固与进步:四角传接球练习 图示 先生认真听讲、观看 先生四人两球一组进行四角传球 先生认真听讲、观看 先生两人一球练习 3′ 20′ 4′ 3′ 10 ∫ 15 10 ∫ 15 6 小 ∫ 中 中 小 结 束 部 分 5一、整理放松 游戏: 抛球“哈哈笑” 二、本课小结讲评 三、安排收还器材 四、师生话别1、教师指挥先生练习 2、总结本节课的完成情况,对先生的表现给予肯定和表扬。1、先生和教师一同练

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