五年级下册数学分数的意义和性质单元试卷-经典教学教辅文档.doc

五年级下册数学分数的意义和性质单元试卷
姓名：
填空（33分）
1、表示把单位“1”平均分成（）份，还表示（）÷（）。
2、一袋白糖21千克，把它平均分成7份，每份是这袋白糖的（），每份是（）千克，用了还剩（）。
3、==（）÷（）==≈（）填三位小数。

5．最简分数的分子和分母是()。
6、的分数单位是（），再加上（）这样的分数单位就等于1.
7、把9米长的绳子平均分成5段，每段长()米，每段占全长EQ（）。
8、的分母扩大3倍后，要使分数的大小不变，分母应加（）。
9、1有（）个，有（）个，有（）。
10、25分=（）小时3时=（）日6平方米5平方分米=（）平方米
11、分数，当a等于（）时，它是真分数；当a等于（）时，它是假分数；当a等于（）时，它是这个分数单位；当a等于（）时，它是最大真分数；当a等于（）时，它的值是0；当a等于（）时，它的值是1。
二．选择题（将正确答案的序号填在括号内）（5分）
1．与相等的分数是（）.A．B.C.D.
2．把7公顷实验田平均分成8块，每块田的面积是（）.A．B.C.公顷D.公顷
3.下方4个分数中，最小的分数是（）.A．B.C.D.
4．大于的真分数是（）.A．B.C.D.
5．在分数里，分母表示（）.
A．分数单位B.取了甚么份C.把单位“1”平均分成多少份.
三、把下方各组分数通分（4分）
和和、和、和

四、把下方分数化成最简分数（4分）
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五、比较大小.（6分）
○○○
○○0.211÷3○3.5
六、小数和分数互化（8分）
1、小数化分数：
0.35=1.24=0.125=2.15=
2、分数化小数：
=2=3≈（保留两位小数）
八、运用题（30分）
1．东东看一本书，6天看完，平均每天看全书的几分之几？

2、一堆货物曾经运走了，还剩几分之几没运走？

3．一批货物共800吨，曾经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？

4．小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几

5.甲师傅6小时做55个零件，乙师傅5小时做46个零件，谁做得快？

6.用300千克黄豆可榨油39千克,平均1千克黄豆可榨油多少千克？

7.三个同学走一条22千米的路,甲走了6小时,乙走4．5小时,丙走5小时,谁走得快？

8、五二班有先生45人,其中男生21人,男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？

9、把5克盐放入355克水中,盐的分量占盐水的几分之几？

10、一筐苹果，3个3个数，最初多1个，7个7个数最初多1个，6个6个数，最初也多1个，这筐苹果最少有几个？