半截蜡烛教学-经典教学教辅文档.ppt

12半截蜡烛导入：同学们，你见过蜡烛吗？都是用来干什么的？读了课题，你有哪些问题呢？我能行读文展示半截蜡烛请同学们自由读第一段并思考：绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”？“妙”在哪里？为了情报的安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。⑴伯诺德夫人机智沉着。默读课文，圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关语句，感悟每个人的特点。
小组内交流
选择读、议、演等自己喜欢的方式进行汇报展示。在这危急关头，伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的？
同学们通过自读课文，说说他们一家人给你留下了什么印象。伯诺德夫人：
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻地把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。伯诺德夫人：时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。
孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。杰克：突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏等上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。杰奎琳：此时小女儿杰奎琳的心里又会想些什么呢?伯诺德夫人和大儿子会想些什么？这是一个了不起的家庭！一家三口怀着对祖国的热爱，与敌人展开了一场没有硝烟的战斗，最后凭着他们的勇敢与机智取得了战斗的胜利。集体讨论看看你学到了多少？
1.本故事发生在（）期间的（）国，主人公是（），他们从事的是（）工作。为了情报的安全，伯诺德夫人把情报藏在（）。
2.默读课文3—7小节，看看伯诺德一家究竟怎样千方百计地保护这半截蜡烛的？用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。
伯诺德夫人：()结果()
大儿子杰克：()结果()
小女儿杰奎琳()结果()
3.你想对母子三人说些什么？

他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，显得那么从容，为后面杰奎琳端走蜡烛上楼做好掩护，那颗爱国之心令人饱含敬意！今天，我们通过合作、探究的方式抓住人物的动作、语言、及心理活动，感受到了当时紧张的气氛、人物的机智、勇敢和镇静！
在二战期间，还有许多年幼的孩子立下了大功，比如放牛郎王二小，你还知道哪些少年英雄吗？
请同学们把本课编成课本剧演一演。