小学三年级英语上册教案-经典教学教辅文档.doc

Unit1HelloA部分Let’stalk
教学目标与要求：1.能听懂，会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-bye.I’m…What’syourname?Myname’s…并能够在实践情景中进行运用。2.能够听说，认读crayon,pencil,eraser,ruler,bag并能用英语介绍文具。
3．能听懂所接触的指点语，并能按照指令做出相应的动作。
教学重难点：1.能听懂，会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-bye.I’m…What’syourname?Myname’s…并能够在实践情景中进行运用。2.能够听说，认读crayon,pencil,eraser,ruler,bag并能用英语介绍文具。
3.经过见面打招呼，自我介绍和道别等情景，让先生在模仿、学习、表演的基础上逐渐达到自然交流与真实运用的目的。4.让先生在游戏活动中纯熟动用所学问候语及自我介绍用语。课前预备1.为班上先生预备出男女生常用的英文名字。2.头饰道具。教学步骤1.热身（Warm-up）击鼓传花（同学们鼓掌，从第一位开始传化，击鼓停的时分花传到谁的手里谁唱ABCD歌）
2．新课展现（Presentation）
（1）经过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m…/HI,I’m…
（2）教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello!I’mSarah.并用一样方式介绍其别人物。
（3）让先生到讲台下去，戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说：Hello!I’m…（4）教师戴上WuYifan的头饰说Hi!I’mWuYifan.并与戴Sarah头饰的先生彼此问好，并成心在分手时说Goodbye.3.趣味操练（Practice）（1）请戴着WuYifan,ChenJie,Sarah,Mike头饰的先生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes,I’m…如果猜错，要说No,I’m…猜对得一分。4.课堂小结（Assessment）5.作业布置（Homework）
做活动手册第一单元的第1部分练习。
6.课外活动（Add-activities）
遇到老师、同学和家长时要用Hello!/Hi!打招呼；分手时要用Goodbye./Bye-bye.道别。