二次根式的除法教学设计-经典教学教辅文档[1].doc

二次根式除法教学设计
备课教师备课年级八年级下册课型新授课备课内容二次根式除法先生学习目标知道=（a≥0，b>0）和=（a≥0，b>0）及利用它们进行运算教学重点知道=（a≥0，b>0），=（a≥0，b>0）及利用它们进行计算和化简教学难点发现规律，归纳出二次根式的除法规定教学预备多媒体课件自主预习探求新知自主预习导航：
请同学们看书完成以下标题
___；___；_______题组训练一填空
（1）=____=_____（2）=____=________
（3）=___=_____（4）=____，=___自主学习汲取新知自主学习导航:
（1）=___，（2）=___，（3）=___，（4）=____．
规律：___；___；___；___
对二次根式的除法规定：
=（a≥0，b>0），反过来，=（a≥0，b>0）题组训练二化简：
（1）（2）（3）（4）

成果展现反馈交流1.计算：（1）（2）（3）（4）

题组训练三化简(1)(2)合作探求精讲点拨课堂升华计算：(1)(2)(３)
（4）·（-）÷（m>0，n>0）

题组训练四1．计算的结果是（）．
A．B．C．D．
2．(1)=____;(2)=____;(3)=______.
3．已知x=3，y=4，z=5，那么的最初结果是____