体育与健康课教案《羽毛球：发球》-经典教学教辅文档.doc

体育与健康课教案《羽毛球：发球》
次要
教材
1、羽毛球：发球2、本质练习
教
学
目
标

认知目标：先生了解羽毛球发球的技术原理及其比赛中的作用
技能目标：经过学练使80%以上的先生基本能理解发球的动作要领
情感目标：在练习中，调动先生参与的积极性，培养先生团结协作的集体主义精神。重点
难点重点：击球难点：动作谐和课的
结构教学内容组织教法和学练法时间次数教师活动先生活动
准
备
部
分

一、课堂常规：
1集合整队；
2师生问好；
3颁布发表本课内容；
4安排见习生。

二、预备活动
1羽毛球徒手操
头部运动
肩部运动
腰腹运动
踝腕关节运动一、履行常规
成四列横队
1老师喊口令并讲解本课的基本任务
2清点人数
要求：声响洪亮，讲解简明，突出重点

预备活动
1老师喊口令，带领先生进行热身
2组织先生有序的进行徒手操
3教师做正确的动作示范

组织成密集队形，四列横队
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△
要求：队伍安静、划一

组织成两路纵队进行跑动
←
↓↓
→组织成体操队形四列横队
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△

2
分
钟

6
分
钟

1
次

4X8拍

课的
结构教学内容组织教法和学练法
时间
次数教师活动先生活动基

本

部

分

一、复习副手发高远球

分为四个环节：预备，引拍，击球，击球后动作

二、羽毛球：发球

1、反手发网前球

2、教学比赛
一、组织
教师在队伍中进行讲解
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△
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二、1.教师残缺地完成示范动作并讲解，提示击球的重点和难点，让先生引发注重

1、教师言语提示，让先生考虑并尝试练习。

2、讲解示范

3、言语引导，巡回检查

4、组织先生代表展现练习成果

5、小结

6、表扬先生的进步，提出不足的地方

组织
四列横队，教师在两头讲解

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△
要求：运用正确姿势
能够掌握技术按要求进行练习

1、先生考虑、讨论后尝试练习

2、分组练习

3、认真听老师讲规则及留意事项

4、分组进行发球练习

5、成果展现

6、教学比赛
根据羽毛球规则进行练习，先生轮流担任裁判工作，可组内比赛，也能够应战赛

5
分
钟

12
分
钟

5
分
钟

1次

6-8次

基
本
部
分

三、本质练习

1、弓步跳

2、折返跑

3、立卧撑

4、自创练习1、教师讲解练习要求和任务

2、组织先生练习

3、巡回指点

4、小结
1、组织：分成四组
1
2

3
4

要求：1、先生分组在小组长的带领下完成本质练习

2、自创练习小组之间可以交换练习10
分
钟

20次
2次
20个

结
束
部
分
放松活动
二、1集合整队
2本课小结
3颁布发表下课
4整理器材

一、教师带领先生活动
二、1老师面对先生进行总结
2颁布发表下课
3整理器材四列横队集合队伍
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△
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要求：

5
5分钟1次估计生理负荷与练习密度场地
器材脉
搏
曲
线全课平均心率100次/分钟羽毛
球场课中最高心率115次/分钟全课练习密度42%-52%基本部分练习密度45%