七年级第一学期英语教学工作计划-经典教学教辅文档.doc

七年级第一学期英语教学工作计划范文（一）
一、先生基本情况分析

七年级一班共有先生xx人，这届先生英语基础不是很好，先生从小学到初中，是一个极大的转机点，包括从心思上和身体上的。但本班先生还比较活跃，比较爱学习，面对新的学校，新的班级，新的老师，所以对英语学习还是有着浓厚的兴味，也带着希望和梦想，希望这是一个极好的开始。

二、本学期教育教学内容及教材分析

新目标（新版）七年级英语（上册）有3个预备篇单元和9个正式篇单元，一共是12个单元。本次教材是改版后的第三届，如今教材知识体系比较集中，每个单元每节知识点都安排必然的基础练习，这样对巩固先生知识有着很大的帮助。

三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看

（一）语法知识点

1、普通疑问句及回答；2、指点代词、人称代词、物主代词

3、名词复数的变化；4、方位介词；

5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分发问

6、实义动词的第三人称单数及变化；

7、名词一切格；8、普通如今时9、工夫表达法。

（二）交际用语（略）

四、本学期将采用的教育教学方法

英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用以下方法对他们进行教育教学：

1、用英语教英语（TeachEnglishinEnglish）；

英语毕竟是一门言语，训练的是先生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需求对先生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对先生进行各种能力的训练。

2、用英语想英语（ThinkEnglishinEnglish）；

用英语想，也就是用英语考虑。学英语而不用英语考虑，必然学不好。用英语考虑就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语考虑的介入，或者说本族语考虑的介入被紧缩到了极不明显的程度。这是真正流利、纯熟的境界和标志。

3、背诵和多种练习结合

实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相反条件下的英语教学的普遍有效的方法。

4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法；

英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用一样的方法来进行教育教学，那么即