按不同标准分类-经典教学教辅文档.ppt

活动即将开始，请同学们先整理好旅行包，从小做一有条理的人。请同学们和胡老师一起探究新的知识，上课时要做到听课认真、发言积极，表现最好的同学可获得神秘礼物一份。 锦囊妙计1.我想知道图中有多少位老师、多少位学生？这些以不同的分类标准，分出的结果不同，同学们你们学会了吗？
提问：你认为分类整理时最关键的是什么？
最关键的是：分类标准
回顾刚才的整理过程，你知道了什么？

1、分类可以更清楚地知道图中有哪些人，都在干什么，参加各项活动的各有多少人？

2、按不同的标准分类，结果是不同的。

二年级小朋友：
你们因听课认真、发言积极、遵守纪律，出色地完成了我交给的任务。特发奖状，以资鼓励，希望继续努力。
加油！
村长
2016年4月20日请同学们用刚刚所学知识完成数学
书“想想做做”第一题。游戏名称：我的最爱
游戏规则：请同学们以小组划分，选一名同学作记录，说一说以下三种水果你最爱吃哪一种。村长说：参加本次活动的同学们表现的非常好，出色的完成了各项任务。活动结束后，每位同学都会获得小礼物一份。在活动结束前他还有问题问同学们。

你今天学会
什么新知识？

总结：
在实际生活中，有的时候需要分类整理，才能回答有关问题。按不同的标准分类，结果是不同的。谢谢