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1.①课件呈现“艺术人生”掌管人朱军,教师问先生:Who’she?Whatdoeshedo?教师引出TVreporter。 ②学师问:WhoisaTVreporter,too? 2.①利用朱军采访谢霆锋引出新单词singer。 ②请先生介绍本人最爱的歌星,并进行简单描述。 3.①利用图片,引出新词writer。 ②教师经过举例引出动词加er变成名词的普通规律。 ③教学Let’schant。 Icanteach.Iamateacher. Icandrive.Iamadriver. Icanwork.Iamaworker. Icansing.Iamasinger. Icanwrite.Iamawriter. 4.①教师说:Icanteach.Iamateacher.教师指徐悲鸿的图片说:Hecandraw.Isheadrawer?No,heisanartist.教学artist。 ②连锁操练: Whatdoeshedo? He’sanartist. 5.①给出谢霆锋的图片,教师说:Heisasinger.由成龙的影片视频引出:Heisanactor.教学actor。 ②呈现图片,引出actress,教学actress。 ③组织先生男女互问: Whatdoeshe/shedo? He/Sheisa(an)….

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