八年级美术下册 《装点我的居室──铅笔淡彩画》教案 人教新课-经典教学教辅文档.doc

《点缀我的居室──铅笔淡彩画》

一、课题：铅笔淡彩画
二、课业类型：绘画习作课
三、教学目标
1.情感目标：培养先生以写实颜色来表达生活的能力，以备点缀我们的居室。
2.技能目标：经过淡彩写生，培养HYPERLINK"http://www.789zx.com/xspd/Index.html"\t"_blank"先生用颜色外型的认识。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
四、学习重难点及打破措施[来源:学§科§网Z§X§X§K]
学习重点：结合淡彩画的特点，学习写实颜色的表现技法。
学习难点：静物的颜色外型技巧。
打破HYPERLINK"http://www.789zx.com/fwdq/zd/Index.html"措施：
五、教学方法：讲解、欣赏、讨论、示范、练习。
六、教具预备：多媒体课件、范画、静物、录音机、水彩颜料等工具。[来源:学科网]
七、教学过程
（一）引导阶段
1.出示同一题材的三幅绘画作品：素描、水彩和铅笔淡彩，让先生观察比较。假设让你选择其一用来点缀你的居室，你该怎样选？（先生讨论，比较三幅绘画）
2.HYPERLINK"http://www.789zx.com"\t"_blank"教师总结板书课题
我赞同选铅笔淡彩画的同学的选择，由于他们所选的铅笔淡彩画具备素描的明暗关系和颜色的冷暖，这是其他两幅绘画不能替换的。
（二）发展阶段
1.点题：用铅笔画大体明暗，用水彩颜料薄施颜色。
2.定义（板书）：铅笔淡彩画是用铅笔外型与水彩渲染结合的一种绘画，也是素描向水彩过渡的一个画种。
3.淡彩画的品种（板书）
HYPERLINK"http://www.789zx.com"\t"_blank"教师与先生一同欣赏课本范画：《静物》《艾丽斯漫游仙境》《风景》《建筑设计》。
从这四幅淡彩画中，欣赏一下它们的构图、颜色和表现内容，重点区分它们是用甚么工具来构图的？先生回答：铅笔、钢笔和炭笔等，其中铅笔的细腻、炭笔的粗犷、钢笔的潇洒。
（三）师生进入画境
1.铅笔淡彩画的特点
铅笔淡彩画有水彩画的功能，但又不同于铅笔画和水彩画。从画法上看，它的素描稿用线明确简练，侧重暗部刻画，可省略两头音调及亮部，颜料明暗效果对比强烈：着色宜用水彩颜料平涂，薄而透明。因而，淡彩画的特点是既有素描体积的塑造，又有水彩画轻快、活泼的艺术表现，是介于素描与水彩之间的边缘画种，常作为由素描向水彩画过渡的一种学习方法。
2.淡彩画的作画步骤
分别布置好写生静物（坛子和两个苹果），面对实物，结合演示分析、讲解写生步骤及要求。
（1）按静物写生的要求画好铅笔范作，（教师示范）结合实物，分析被画物之间的大小。前后地位和明暗处理，要求轮廓线肯定简洁，不用或少用橡皮擦拭，以免影响涂色效果。暗部线条排列不应过密，为用颜色表现物象的质地留不足地，这些是淡彩画素描稿的要求。[来源:Z#xx#k.Com]
（2）淡彩罩色（教师要作重点示范，讲解水彩作画的要求）。
步骤一：水彩画的绘画工具。根据水彩画透明、轻盈、润泽的艺术特点，首先，所用水彩用纸以质地洁白，厚实，表面稍粗，约有吸水性为好，初学者可以用普通画纸代替；画笔要求虽不严厉，但软硬适中且含水量大者为好，普通毛笔、水粉笔也可运用。
步骤二：水彩的画法很多，淡彩即是一种最简单的画法。（教师在已画好的素描稿上着色示范），分析出不同物象的固有色，适当兼顾光源色和环境色，颜色厚薄要把握好分寸，以不掩盖所画的铅笔线为好，基本平涂，尽量避免反复涂抹，一旦泛起铅粉，画面就会灰暗而得到润泽轻快的特点。
（四）先生作业分ABC三层练习（播放钢琴曲《秋日的私语》，激发先生完成作品，用来点缀本人的居室）[来源:学科网ZXXK]
要求一部分先生按教师要求的步骤和方法临摹前面的范画，也可二至三名先生合作写生一幅淡彩画，教师在巡回指点时留意两点：
1.形体暗部处理能否得当，对提早完成者，捉住好的画例，为同学建立标准。
2.设色方法要卧笔平涂，避免笔尖描画。
（五）作业讲评
1.先生互评，将先生的作品摆放在前边，让先生讨论欣赏，并且指出优缺点。
2.教师点评，教师肯定外型精确，颜色较好的作品，并加以鼓励。也能够赠送奖牌，附有鼓励性的言语：“你真棒！祝你早日成为小画家！”等。最初教师表扬作业较好的同学，为本人的居室献上一个小小的礼物。
（六）课后拓展
经过铅笔淡彩写生练习，强化了先生以颜色外型认识。铅笔淡彩画不仅具有独立的欣赏价值，也是颜色画的辅助练习，在建筑设计、构图等方面有非常广泛的运用价值，同学课余工夫可作一些尝试。