初一政治教学案例-经典教学教辅文档.doc

理论研修成果撰写教学案例-感激父母
案例：在七年级思想品德下册第五课《跨越代沟》第一站《感激父母》的教学过程中，正好1班有位同学说今天是本人的生日，一会爸爸妈妈会给他送生日蛋糕。因而我就做了一个小调查，让同学们讨论回答。1、你知道本人父母的生日分别是哪一天？2、你知道父亲节母亲节分别是哪一天？3、你记忆中父母为你做的令人最感动的一件事是甚么？同时播放了一些他们比较熟习的感恩歌曲，如《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《天亮了》等，并且为他们介绍了每首歌曲的创作背景。刚开始先生们讨论的兴味很高，气氛热烈，慢慢的大家却都沉默了，乃至有不少的先生开始偷偷的抹眼泪。而我，只是一遍又一遍的播放那几首歌曲，甚么话都不说，甚么知识也都没有讲。最初10分钟，要求先生给父母写一封感谢信，并亲手交给父母。先生都在低头奋笔疾书，对父母仿佛有说不完的话。
案例分析与反思：本站内容和知识点我几乎没讲，只是创设情境让先生本人亲身体验感受，但没想到教学效果却出奇的好。我们平时总是以为七年级先生年龄小，便宜力差，不敢放手让先生主导课堂。但教学理论证明：只需教师创设良好的教学情境，完全可以让先生在听歌曲和听故事中完成本身道德的升华，内化为行为习气，完成教学目标。本案例就是贴近先生生活，选择符合他们年龄特点的歌曲和故事，从身旁的点滴大事动手，领会父母对本人的深情和厚爱。