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姓名:班级:
		…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………

	小学五年级语文第=2*page4-17页,			小学五年级语文第=2*page48页,
	小学五年级语文第=2*page5-19页,			小学五年级语文第=2*page510页,
2019-2020学年下学期五年级期中检测卷
亲爱的同学们,2020年的春天对于每个人来说注定是不平凡的日子,欢迎你们与三小的山查树如期相约重返校园,空中课堂的学习别开生面。附加题,欢迎你来应战“防疫知多少”
一、用“􀳫”给以下加点字选择正确的读音。(6分)
1.太阳出来了,明晃(huànghuǎng)晃的。照得我眼睛发疼,走路都摇晃(huànghuǎng)起来。
2.当时,歹徒恐吓(xiàhè)我们的时分,有几个胆小的被吓(xiàhè)晕(yūnyùn)了。
3.学校食堂为我们提供(gōnggòng)了各种各样的食品。
二、看拼音,写词语(10分)
1.草地上飞着许多húdié(),跳着许多màzha(),真热闹啊!
2.周瑜dùjì()诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。
3.每天早上我都跑步duànliàn()身体。
4.在国外待了那么多年,我仍然非常juànliàn()本人的祖国。
5.爷爷看着本人的小孙子,露出了cíxiáng()的浅笑。
三、解释以下诗句中加点字的意思。(6分)
供耕织:稚子弄冰:信口吹:
却看妻子:上摩天:三万里河:
四、按要求改写句子。(8分)
1.花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)

2.一个中国人,不管在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)

3.十万支箭,三天怎样造得成呢?(改为陈述句)

4.病人对沃克医生说:“我不断在数你的刀数。”(改为间接引语)

五、精彩回放。(16分)
1.在的瑞士莱蒙湖上,在的非洲大沙漠中,在____________的大海中,在的高山上,我都看到过月亮。这些月亮该当说都是的,我都非常喜欢。
2.默写古诗。
从军行
[唐]
,。
,。
3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这句话选自《》。本课借梅花来赞誉中国人,这类写法叫作。
4.汉字字体的发展史:甲骨文→→小篆→→楷书。
5.用一个四字词语概括以下人物的性情特点。
诸葛亮:
武松:
刘伯承:
方志敏:
六、课内浏览。(13分)
祖父的园子(节选)
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这类蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
1.照模样,写一写。(3分)
胖乎乎
2.作者写小昆虫,不仅着眼于它们的颜色——“、、、、”,还对蜜蜂的和进行了细致入微的观察,丰富的颜色感和抽象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。(7分)
3.本文的作者是,中国古代著名女作家,“民国”之一,课文选自她的回忆录《》。(3分)
七、课外浏览。(11分)
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段工夫,由于我连续几次考出好的成绩,遭到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。因而,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎样比来是否是有些自满啦郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要遗忘兔子是怎样输给乌龟的呀!”
听了老师苦口婆心的话语,我说:“老师,您的教诲,我毕生难忘。”此后,“谦虚令人进步,骄傲令人落后”的道理永世铭刻在我心中。
1.在文中找出以下词语的近义词或反义词。(3分)
“教诲”的近义词是,“骄傲”的反义词是。再找出一对反义词:—。
2.用“”在短文中画出一个排比句。(1分)
3.给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2分)
4.与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照顾的句子是哪一句?请用“”在短文中画出。(1分)
5.为甚么“我”毕生难忘老师的教诲?(2分)
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