《坐井观天》案例记述-经典教学教辅文档.docx

《坐井观天》案例记述
《坐井观天》是一篇非常风趣的寓言。文章经过生动风趣的对话，对孩子们讲述了一个寓意深入的故事。智者云：学寓言该当让课堂充满童趣，还孩子一份童真，不能让独一，标准的寓意来框定先生的思想。案例中我对教学的处理表现了我对童心的珍重，童趣的珍重。师：同学们，小青蛙听到大家把井外的世界说得这么精彩，它真想跳出井口来看一看。（出示课件：青蛙跳出了井口。）说说青蛙跳出井口后，将会怎样呢？（先生思想活跃，行为积极，争相发言）生：它看到绿绿的小草，还有五光十色的花儿。生：它看到校园里开满了鲜花，闻到了阵阵花香。生：它看到了果园里挂满了黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，一派丰收的景象！生：它会到处逛逛，看看美丽的风景，看看拔地而起的高楼大厦。（合理我倾听于先生对生活的赞誉之言时，一位先生忍不住叫着他也想说说）生：老师，我觉得青蛙有可能没有看到这么美的景色。师：（师一愣，然后充满好奇疑惑）说说你是怎样想的？生：它看到路边垃圾成堆，蝇蚊成群，闻到一阵阵很刺鼻的臭味。（一石激起千层浪，先生众说纷纭）生：它看到人们往小河里倒垃圾，河面上还漂浮着鱼的尸体，心里很害怕。生：它看到有人大量砍伐树木，鸟儿没有了家。生：它看到捕蛙人在大量捕捉它的同伴，残忍将它的同胞卖给酒店酒楼做下酒菜。生：它看到汽车在路上疯狂地飞跑根本就不留意行人，汽车排出的污气让它窒息。生：它感觉外面的世界并不像我们说得那么美，它想回到安全的井中去。（师灵机一动）师：那么我们能不能用甚么好办法来挽留小青蛙呢？让它安心快乐地和我们生活在一同。（先生考虑片刻，摩拳擦掌，兴味盎然）生：我们做个广告牌，上面写上“保护动物，人人有责”来告诉人们该当与动物成为好朋友。生：发现那些乱砍树，捕杀动物的人要报警，让警察来抓这些坏人。生：我们要保护好环境，不能把动物的家弄脏。生：我们不仅本人要知道环保知识，还要向同学、家人、朋友宣扬要爱护动物，保护环境的知识。……师：同学们说得棒极了！只需大家共同来保护环境，爱护家园，小青蛙就会被我们挽留下去，动物们才会快快乐乐地生活在我们身旁!