三字经学前教育教案-经典教学教辅文档.docx

国学启蒙之《三字经》——第一讲
一、授课目标
1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴味
2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家
3.经过课程内容学习，理解习气及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专注和坚持
二、教学重点及难点
1.教学重点：激发学习兴味，解答为甚么要学习国学，国学学甚么，学了对生活会有甚么影
2.教学难点：中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家考虑如何评判哲学思想，如果辩证的看待成绩
三、授课基本内容
1.《三字经》相关背景介绍
2.本课时授课内容如下
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
3.结合内容，讲解中国古代关于人性善恶的辩论，及衍生的哲学思想
4.详细讲解课程内容，贯穿与内容符合的小HYPERLINK"http://www.ruiwen.com/wenxue/gushihui/"\t"http://snapshot.sogoucdn.com/_blank"故事，进步可听性，帮助先生理解课程内容
拓展思想
四、授课提纲
1.导入(10')
《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多成心思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人，他是南宋的一个著名学者，本籍是河南开封的。[发问：我们班有从河南来的同学吗?]我们的这位老乡，在南宋作了很大的官，但是他为人非常耿直，看不惯官场上的一些人和事，因而得罪了其别人，所以后来他就不做官了，回了老家。在老家他过着隐居的生活，一家人在山林里过的非常快乐。后来他的小孙子们逐渐长大了，他必需要让他们学习知识，所以他为了教育他的子孙就编写了一本歌谣，都是三个字一句，很押韵，容易朗读，内容包括天文、地理、哲学、历史等等。渐渐的，这本书被很多人知道，由于它都是三个字一句，所以就叫他《三字经》了。从那以后，大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程，学了它，我们就能知道怎样做个好孩子，天上都有甚么东西，为甚么我们会有辈分，中国最长的河是那条河?在我们没出生之前中国发生了甚么事?我们从今天开始也要学习它，经过它我们将会了解很多的东西。