《苗岭连北京》教案-经典教学教辅文档.doc

《苗岭连北京》
教学目标：
经过对《苗岭连北京》的欣赏，培养先生对音乐的感受和理解能力，在感受音乐中参与律动与创造。
教学重点：
经过欣赏与律动等活动，掌握相关的知识，了解相关文明，使先生开阔视野，增长见识。
教学难点：
有效的组织先生积极地参与律动。
教学过程：
一、组织教学。
二、师生交流，情感沟通，情景创设。
1、师：同学们，下午好！今天彭老师想带领大家去进行一次奇妙的音乐旅行！大家预备好了吗？好，先让我们一同去欣赏一下苗族的风土人情！
2、出示苗族的歌舞片段。
三、欣赏乐曲。
经过上面的学习我置信大家对苗族曾经有了更深的了解，下方我们来听一首歌曲，然后谈谈你对乐曲的感受。
1、播放歌曲《苗岭连北京》
2、先生畅谈感受。
3、作者介绍。
四、自主体验、合作探求。
播放音乐一：
先生畅谈感受，教师小结：这幅图画给我们描绘了鸟儿动听动听的鸣叫，让人感到苗族山寨充满活力的情景。
播放音乐二：
先生畅谈感受，教师小结：这幅图画告诉我们苗族同胞以欢快的歌舞来表达他们对幸福生活的热爱。
播放音乐三：
先生畅谈感受，教师小结：这幅图画展现给我们苗族同胞劳动的节奏。（提示先生用愉快的心情去感受）