《北魏政治和北方民族大交融》教案-经典教学教辅文档.doc

第19课北魏政治和北方民族大交融
【教学目标】
知识与技能
了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的次要史实。领会我国古代历史上，民族融合的历史过程和中华民族构成的历史进程。
过程与方法
经过先生讨论、回答“为甚么说北魏孝文帝是我国古代多数民族杰出的政治改革家”，引导先生归纳北魏孝文帝改革的内容和意义，培养先生归纳和分析成绩的能力。
情感态度和价值观
经过对北魏孝文帝改革的内容和影响的分析使先生进一步认识到凡是符合历史发展趋势和人民愿望的改革必能起到推进社会经济发展的作用。
【教学重难点】
北魏孝文帝的改革措施,正确认识民族大融合的含义
【导学过程】
教师讲解与先生分析讨论相结合

【情景导入】
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”你学过这首诗歌吗?这是一首北朝敕勒族的民歌，原是鲜卑语，后来翻译成汉语。它反映了北方游牧民族豪放雄壮的风格。
在魏晋南北朝时期，鲜卑族是一个重要的多数民族。他们建立的政权，一度非常强大。你知道他们在何时一致了黄河流域吗?
当时黄河流域有许多民族，他们长工夫生活在一同，彼此影响。你想知道他们的生活方式发生了哪些变化吗?
北魏有一位著名的皇帝，他接受汉族文明，大力推行改革。你知道他是谁吗?他为甚么要实行改革呢?在改革的过程中，他遇到了哪些阻力?又是怎样冲破这些阻力的?
让我们一同来寻觅这些成绩的答案吧。

【自主预习】
一、北方的一致和民族的融合
指点先生浏览“导入框”和“北方的一致和民族的融合”课文、插图《北魏骑马俑》、《穿裤褶服的南朝乐队》、《穿汉族服装的多数民族贵族》。了解
4世纪后期，东北鲜卑拓跋部领袖建立魏国，定都平城，史称北魏。439年，北魏一致黄河流域，结束了十六国分裂局面。汉族与多数民族不但在消费技术上彼此学习，而且在生活风俗上也彼此影响。他们之间出现了大融合的趋势，中华民族获得新的发展。在这过程中，北魏政权起了很大的作用。
二、北魏孝文帝迁都洛阳
先生结合课文考虑回答：
1、北魏孝文帝为甚么要迁都洛阳？
（A．北魏本来的都城平城地理地位偏僻，一方面容易遭到北方多数民族的要挟，另一方面又不利于对广大中地区的统治、不利于接受汉族先进的文明；
B．当时洛阳已很繁荣，北魏孝文帝要经过建都洛阳取得汉族地主认可的正统地位；同时想达到一致全国的目的。）
2、为甚么有些鲜卑贵族反对迁都洛阳？为甚么他们没法阻挠迁都？
（他们抱残守缺，观念落后。迁都符合历史发展趋势，是任何力量没法阻挠的。）
迁都洛阳之前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，他进一步实行改革，对我国历史的发展做出了重要贡献。
三、孝文帝的改革措施
指点先生浏览“孝文帝的改革措施”课文和插图《汉族服饰俑》、《鲜卑族服饰俑》、“鲜卑姓氏改为汉姓”表、“文献材料·《魏书》摘录”等。了解孝文帝的改革措施。
1、措施
定都洛阳后，孝文帝下令鲜卑贵族改穿汉装、禁鲜卑服。按着，孝文帝规定汉语为北魏通行言语，禁鲜卑语。。以后，孝文帝下令把鲜卑复姓，改成汉文的单姓。孝文帝还倡导鲜卑人与汉人通婚。还有采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，爱崇孔子，以孝治国，倡导尊老、养老的风气等。
2、作用
北魏孝文帝的改革，有益于北方经济的恢复与发展，加速了北方种族封建化的进程，促进了北方民族大融合。孝文帝是我国古代杰出的多数民族政治的改革家。
3、北朝的分裂
北魏以后，北方又经历过东魏和西魏并存、北齐和北周对立的局面。历史上将北魏、东魏、西魏、北齐和北周总称为北朝。577年，北周武帝亲率大军灭北齐，一致北方。这为以后隋朝一致中国判定了基础。

【合作探求】
1、北魏孝文帝在民族的大融合能够起这么重要的作用，缘由是甚么？
2、自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如‘孝武帝’‘孝明帝’等。结合我们学过的课文想一想，这是为甚么？
先生小组之间合作探求交流解决上述成绩，加深对课文的认识。
【小结提升】
一、北方的一致和民族的融合
1、北魏的建立
2、黄河流域的一致
3、民族的大融合
二、北魏孝文帝迁都洛阳（平城）
三、北魏孝文帝的改革措施
1、措施
2、作用