《小青蛙跳荷叶》教学设计-经典教学教辅文档.docx

小班体育教案
《小青蛙跳荷叶》
设计意图：新冠疫情的到来让每个孩子都度过了难忘的2020年。孩子们居家久、运动少。身体的抵抗力绝对弱些。开学了，为了能让孩子们恢复膂力，顺应每天2小时户外活动强度。结合小班年龄特点设计本活动：小班体育课《小青蛙跳荷叶》，让孩子学会弹跳，练习腾跃，喜欢参加活动，恪守游戏规则，更好的顺应幼儿园生活。
活动目标
1、学习如何弹跳并练习腾跃动作；
2、可以配合手臂和双腿的腾跃运动;
3、喜欢参加小青蛙跳荷叶活动，恪守游戏规则。
教学重难点：
重点:学习如何弹跳和练习腾跃
难点:会随着手臂和腿部的运动而腾跃
活动预备
1、在室外区域选择平坦的场地（雨天在教室完成），然后用粉笔或其他记号笔在地面上画一些圆，例如荷叶。
2、用色卡纸做荷叶，可以根据孩子的弹跳能力改变圆圈之间的距离。
3、每人预备一套：青蛙头饰、青蛙脚掌
活动过程
一、开始部分
老师播放“小青蛙”音乐，进行小组比赛：跳出荷叶边捉昆虫。
二、基本部分
1、请从起跑线开始，从一个圆圈跳到另一个圆圈，边跳边说:一只小青蛙，要呀要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳，跳，小青蛙回到家了!
2、引导孩子学习小青蛙的腾跃动作，并议论小青蛙跳得很远，他是怎样跳的?
(幼儿演示)幼儿集体弹跳，并了解手臂和腿部的动作必须匹配才能跳远。
3、指点孩子再次尝试用胳膊和腿的配合履行弹跳动作，并玩游戏《小青蛙跳荷叶》。
三、结束部分
1、放松活动:《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作来放松腿部(摇动腿，踢腿)。
2、扩展思想：让孩子们想象还有哪些小动物，它们可以在腾跃时用胳膊和腿弹跳。
教学反思
1、大多数孩子可以积极参加活动，个别孩子也能够协助老师完成活动，全部活动残缺。经过游戏，可以锻炼孩子的身体灵活性和谐和能力。
2、对儿童互动的考虑：在互动过程中，有些孩子听不到老师的指令。我将在以后的活动中充分考虑这些内容，以便每个孩子都可以参加该活动。
3、全部活动孩子的参与率、热情度很高。