六年级复习写事作文教案-经典教学教辅文档.docx

六年级复习写事作文教案
教学目标：
1、引导先生回顾、梳理叙事作文的方法。
2、指点先生尝试整合运用学到的记事写作方法进行自主作文。
教学内容：
1、引导先生回顾、梳理写事作文的方法。
2、指点先生尝试运用学到的写作方法进行自主作文。
教学过程：
一、揭示复习内容：写事
议一议：
导语：同学们，这节课，我们将要进行的是叙事作文复习。
出示课文《钓鱼的启示》，《她是我的朋友》，小组交流写法：
从两篇课文里你发现了写事的文章的哪些规律？写事作文要留意哪些要点？
3、交流展现。
a要交代清楚写事作文六要素：工夫、地点、人物、起因、经过、结果。
b按必然的按次写：小学阶段普通采用按事情的发展按次写。
C把事情写具体：把事情经过写具体。
d过程要有选择性的写，要详略得当，突出重点。
E把握好事情中的人物，注重人物言语、动作、心思、表面、表情的描写。
F表达真情实感，弘扬正能量。
填一填：
一件（）的事
先生根据本人的思绪填写。
听一听:
教师示范口头作文。
说一说：
先生自在发言稿。
写一写：让先生按要求列提纲。
六、汇报交流。