大洲和大洋教案-经典教学教辅文档.docx

《大洲和大洋》教案
一、学习目标
1、记住地球表面海陆面积的比例，结合地图能说出世界海陆分布特点；
2、理解大陆、半岛、岛屿、大洲、大洋、海、海峡等概念，并能看图辨认；
3、借助地图精确的指出七大洲、四大洋的名称及分布，并构成记忆。
二、重、难点
1、重点：七大洲和四大洋的名称和分布
2、难点：认识七大洲的轮廓、地位及四大洋的分布
三、自主学习，合作探求
1、地球？水球？
活动1、请大家自学课本第26—27页（留意图文结合），说一说海陆分布的特点和海陆面积的比例。
活动2、你认为人类居住的星球该叫“地球”还是“水球”，说出你的理由。
2、七大洲和四大洋
活动3、仔细观察各大洲轮廓图，说说这些大洲的轮廓像甚么？
活动4、展现便宜卡片，先生快速精确地辨认。
活动5、认真观察东、西半球图，完成以下成绩：
（1）请在大洲大洋分布图上快速正确的指出七大洲四大洋的地位；
（2）经过看图抢答：
A、次要位于北半球的大洲有哪些？
B、次要位于南半球的大洲有哪些？
C、赤道穿过了哪些大洲？
D、纬度最高的大洲是哪一个？
E、印度洋位于哪些大洲之间？
（3）怎样能快速记忆七大洲四大洋的面积大小？
七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋
四大洋面积排序：太大印北，四海贯通
3、认识大陆、岛屿、半岛、海峡、海、洋等不同的概念
四、总结提升
结合板书内容，简要总结本节课所学习的次要知识。
五、当堂训练
在课本图2.9中用简单的几何图形绘出其余五个大洲，并标出七大洲和四大洋的名称。