全国卷历史选择题探讨-经典教学教辅文档.doc

全国卷历史选择题讨论
一：选择题类型：
（一）：材料型
1、一则阐述材料2、两则材料
3、全局观：三则材料以上
（二）：基础型
（三）：图表型
二：解题步骤
第一步：切割材料，判断材料所属类别。

第二步：关注材料所述主题。
1、根据材料所属类别，有主语的找出主谓宾，简化材料，提取中心句，明白材料所述。
2、材料没有主语的，根据材料提取中心意思，明白材料所述。
3、材料没有主语的又不能提取中情意思的，普通出如今全局观类型的标题中，根据答案用排除法。

第三步：关注四个选项主语或侧重点。
找出四个选项中的主语或侧重点。当选项中的主语或侧重点和材料中的主语或中情意思符合是，那么，这个选项就是正确答案。
选择题类型：
一：一则阐述材料：
1、防主观臆测。
2、找出主谓宾，尽量简化材料，提取中心句，要弄明白材料在讲甚么。
3、同时考虑到一些主语的立场成绩，人物表述时的语气等。
广一模：24、26、29、
24.春秋时期，一些诸侯国不再把新得到的土地分给贵族作为封地，直接派行政官员去管
理。该景象阐明当时
A血缘宗族性组织体系逐渐解体B土地制度变革
C周天子与诸侯之间的关系缓和D郡县制度确立

26在司马光编撰《资治通鉴》期间，程颐曾想干预其对唐太宗的“评价”，要求给予“篡
名”，并从奸臣不事二主的角度要求否定魏征，但是干预没有成功。这反映了
A史学从经学中独立出来B历史记录具有主观性
C司马光的著作真实可信D.理学没法影响史书的编撰

29.1895年，九江口的海关报告称“内地人民有尽用洋棉纱织成土布款式，取其工省，而价值亦较土棉纱为廉，且较买市肆洋布更为便宜。”这类景象反映了
A.列强对华本钱输出的扩大B.自然经济的逐渐解体
C.民族本钱主义的初步发展D.民众对外国经济侵略的盲目抵制

专题材料上的高考题：20题
专题一：1、专题二：2、6、7、8、专题三：1、2、专题四：2、专题五：2、
专题六：3、4、专题七：1、3、专题十：5、专题十一：4、专题十二：1、
专题十五：3、专题十六：3、专题十七：4、专题二十一：1、

二：两则材料：
1、防片面。
2、区分材料类型，如因果、并列、递进、对比转机，各品种型有不同的做题方法。
3、找出主谓宾，尽量简化材料，提取中心句，要弄明白材料在讲甚么。
广一模：33、35
33.1828年出版的《美国HYPERLINK"http://www.gaokw.com/gaokao/yingyu.html"\t"_blank"英语词典》开美国英语编纂之先河。1919年出版的《美国言语》
更被称为美国言语的“独立宣言”。这反映了
A.美国经济实力的加强
B.英国世界霸主地位的丧失
C.一致的美利坚民族的构成
D.美国构成独具特点的民族文学

35.20世纪60年代末70年代初，联邦德国政府前后同苏联、波兰、民主德国签订了条约，
彼此承诺放弃运用武力，保护和平；并与捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚等国家建立
内政关系。这些做法
A．有益于欧洲一体化进程
B.扩大了美苏之间的矛盾
C.减弱了本钱主义阵营的力量
D、反映了和平发展的时期主题
专题材料上的高考题：20题
专题一：2、4、5、专题二：9专题三：5、6、专题五：3、4、专题六：1、专题十：2、3、专题十一：2、3、专题十二：2、3、4、专题十三：2、3、专题二十二：2、5、

三：全局观：普通三则材料以上。防片面。将一切材料求同存异。
求同：并列型材料。几则材料所述都类似，指向同一主题。
存异：1、有一则材料所述和其他几则材料不同。“异类”即是解题关键。
2、几则材料所述都不同，中心不明确。要结合答案，用排除法。

广一模：25、30、31、32、34
25.据研讨，清明、重阳、春秋社日〔祭祀土地神）、冬祭腊日（祭祀先祖）等传统节日，
始于或昌盛于汉并在汉代构成定制。这反映了汉代
A中央集权进一步加强B农业经济的发展
C礼文明制度的世俗化D.新的儒学体系构成

30据时人记载，武昌的政治口号之多，超于香烟广告之上，价如“一切权力属于党”“政
权归于革命的民众”“清除反革命派’“拥护革命中心力量”“巩固革命联合阵线”等，
全城“几成一口号世界矣“。该记载描述的景象反映了
A.武昌起义获得成功B.国民革命运动扩展到武汉
C.中国共产党取得革命领导权D.武汉抗日救亡运动的高涨

31广东某县曾经前后完成了三件大事，一是县经委对县办工业企业实行超计划利润提成
奖；二是撤消五个工业主管局，由县经委直接领导企业；三是在超计划利润提成奖的基
础上，县经委实行财政任务递增包干和超额分成。这些举措
A减少了地方政府的财政收人B.完成了政企分开
C改革了国营企业的管理体制D.改变了企业的一切制方式

32.《十二铜表法》第九表规定“不得为任何个人的利益．制定特别的