《用PPT制作电子相册》教学设计-经典教学教辅文档.docx

《用PPT制造电子相册》教学设计

【教材分析】
先生学会PPT的播放效果次要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。本节是本章的重点，结合我校实践自行设计了用PPT制造电子相册。

【学情分析】

先生学习了PPT曾经两节了，学会了创建演示文稿和修扮演示文稿。

【设计思绪】

激发先生兴味，经过任务驱动，完成教学目标，

【教学目标】

知识与技能

①了解电子相册的制造步骤。

②掌握设置动画添加各种效果的方法。

③掌握幻灯片切换自动播放的方法。

④掌握幻灯片声响播放和控制的方法

教程与方法

①经过电子相册的制造，培养先生处理多媒体信息的能力。

②在完成任务的过程中，培养先生合作探求的能力。

情感、态度与价值观

①培养先生版面设计的美感。

②培养先生勇于创新，大胆设计的能力。

【教学重点（及解决措施）】

设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。

难点：播放时声响的控制

【教学预备】

“布贴画电子相册”演示文稿实例、“用PPT制造电子相册”课件、“电子相册制造材料包括学校各项活动及学校特点图片”、“用PPT制造电子相册”微课。

【教学策略】

任务驱动，自主探求，合作学习

【教学过程】

一、新课导入

导入：展现素材图片，1．学校的特点是甚么？2．在“终身双爱好”中，你参加的是哪个小组，有照片上没有你？

回答：1．布贴画，2．先生回答，本人参加的小组

想必大家平时都照过相吧，照完了是否是把它们集在一同做成了相册呢？

能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？

课件展现教师已制造好的电子相册。（布贴画电子相册）大家有兴味吗？

激发情感提出成绩和对电子相册的欣赏，激起先生的创作愿望。

二、新知探求

那么今天，我们就以“学校特点”“个人爱好”为主题，利用PPT这个软件制造一本电子相册。

1．根据教师制造的微课，自主学习：电子相册制造简介，电子相册制造过程。

先生观看视频等材料。

同学们能否还记得怎样往PPT里面插入图片吗？

单张图片插入的缺点：大小不规范、地位不定、操作麻烦要反复调解。

2．任务一：建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让先生带着任务学习。

批量导入图片方法

(1)首先启动PowerPoint，履行“插入”菜单下的“图片”→“新建相册”命令，打开“相册”对话框。

(2)选择相片的来源，单击“文件/磁盘”按钮。找到要制构成电子相册的图片，选中单击插入。

3．相册格式调解

履行“格式”菜单下的“相册”命令，即可打开“设置相册格式”对话框。完成了相册的编辑操作后，别忘了单击“更新”按钮，保存你的设置！

教师巡回指点，发现成绩，解决成绩，对先生回答进行补充、赞同。

4．为相册起个动听的名字

PowerPoint会自动为电子相册添加一张标题页幻灯片，作为全部相册的首页。你可以为本人的相册起一个动听的名字。

先生活动：彼此讨论并从教师分发的文件中上进行自主探求，彼此讨论学习，不明白的请教别的小组同学或老师。

请先生演示任务一的操作步骤。进步先生的信息素养，培养先生的自主学习能力。

三、新课讲授

任务二：让相册动起来

1、自定义切换效果，完成自动播放

自定义动画：演示①“进入”效果；②“强调”效果；③“加入”效果；④“路径”效果

幻灯片切换：演示①选择切换效果②更改换片方式，工夫

2．制造动画要求：①对文字图片设置自定义动画；②对整张幻灯片设置切换方式，及自动播放方式，要求动画速度为中速度，幻灯片切换工夫为3-5秒同学们可以根据本人的爱好调解。

请先生演示任务二的操作步骤。进步先生的信息素养，培养先生的自主学习能力。

四、拓展探求

任务三；背景音乐的添加，小组合作学习，对先生回答进行补充、并鼓励先生。

1．菜单栏→插入→影片和声响→文件中的声响→选择本人所需求的音乐。

2．再选择音乐图标→鼠标右键→自定义动画→效果选项→效果→中止播放→选择在（）幻灯片以后，里面有好多选项，可以本人去选择。

3．选择“小喇叭”图标→右键→编辑声响对象→幻灯片放映时隐藏声响图标。

请先生演示任务三的操作步骤。运用启发式教学方法，进一步发掘先生自主学习的潜力。

先由先生自主探求，然后加以练习，深化学习内容。

我们要对我们制造的电子相册进行保存，履行“文件”菜单下的“另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框当选择演示文稿的保存地位，输出演示文稿的名称，并将文件的保存类型选为“PowerPoint放映”，再单击“保存”按钮即可。

五、成果展现

演示：先生制造残缺的个性电子相册，适当鼓励评价。小结展现先生作品，填写“自我评价表”经过理论操作练习巩固所学知识，进步先生的审美认识。

六、总结

今天我们学习了电子相册的制造方法，