天桃一课反思-经典教学教辅文档.doc

“天桃一课”的反思

.经过这天桃一课，我的领会是：南宁市天桃中学的先生英语基础相当扎实，课堂表现力很强，先生与老师的配合也很默契，这是我们的预料当中。作为偏远山区的乡村中学英语教师，能够无机会站在大城市的校园讲台上，面对面和先生交流，我深感荣幸。
一在教学上：教学目标明确，重难点突出。教学方法先进，教态自然，大方。在单词教学上，我们运用英文歌曲导入，快速吸引先生留意力
二课堂上我们注重培养先生的HYPERLINK"http://www.unjs.com/zikao/"自学能力，在教单词时，教师本人示范到位，讲解清晰，同时培养先生认真听、专心看、积极模仿的好习气。让先生在运用中掌握单词与句型。
三老师与先生的配合默契，先生积极自动回答成绩，声响洪亮，发音精确。师生互动，生生互动，大卡的运用，让先生领会动静结合，强化加深课文重点的记忆。
四从一开始上课到结束，本人的教学思绪清晰，环节之间紧扣主题，口语运用恰当。先生的兴味也得到很大的提升。
总之，经过“天桃一课”，我深入认识到，作为一位英语老师，想要上好一堂课，把握课堂40分钟教学的高水准，高质量，课前就必须付出更多的HYPERLINK"http://laodonghetongfa.unjs.com/"劳动，HYPERLINK"http://hua.unjs.com/"花更多的工夫来备教材，备先生。我从中学到了很多与教学及研修备课的知识，对本人今后的教学非常有帮助。但也有不足，我会再接再砺，争取更大的进步。