三年级下册语文-经典教学教辅文档.ppt

导语：咏柳返回垂柳一、朗读引入课文题目，了解作者。咏柳2.解题。咏柳

3.介绍作者贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。他少年就以文辞尤佳而出名。晚年与李白交友，善酒后作诗文。二、自读自学。三、交流自学情况。yǒngbìzhuāng咏碧妆cáijiǎn裁剪咏碧妆裁剪2.练习读诗，读得是否准确。咏柳咏柳咏柳@咏柳@咏柳@咏柳咏柳四、逐句理解。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。万条垂下绿丝绦，无数柳条垂下来像是绿色的丝带。碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。春风还剪出了……五、欣赏诗句，体会诗的意境。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。五、欣赏诗句，体会诗的意境。3.诗的后两句写的是什么？七、拓展延伸。新柳
（宋）杨万里
柳条百尺拂银塘，
且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，
水中柳影引他长。
这是杨万里一首描写初春景色的小诗，借景抒情，但描写初春时节嫩绿的垂柳，表达对初春美景喜爱之情。诗人用古诗赞美了柳树，你能用自己的话来赞美柳树吗？在和暖的春风里，远远地看见了一排柳树，那柳树……走近一看……总结：祝同学们学习愉快！布置作业：