《我爱故乡的杨梅》 测评练习-经典教学教辅文档.doc

12.《我爱故乡的杨梅》测评练习

一、给以下深颜色的字加上声母。
贪婪(__an)嘴唇(___un)吮吸(____un)狭长(__ia)
染红(__an)触到(___u)细腻(i)汁水(i)
二、比一比，再组成词。
狭()杨()染()圆()
峡()扬()梁()园()
津()李()淡()
律()季()谈()
三、写出以下词语的反义词。
柔软——()舒展——()欢笑——()细腻——()爱好——()
选词填空。

柔软柔和
1.老师讲课时，目光是那么()。
2.妹妹的头发黝黑亮丽，非常()。

发现发觉
1.丁鹏()课桌坏了，自动带了工具到学校修睦了课桌。
2.晨燕()肚子很痛，她向老师请了假回去看病。
五、判断以下句子能否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。()
2.句子杨梅树贪心地吮吸着春天的甘露是拟人句。()
3.课文在写杨梅的时分捉住了杨梅的外形、颜色、滋味来写的。()
4.课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相反。()
六、浏览课文片段，按要求回答成绩。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，令人感到细腻而且柔软。这段话共写了________句，后两句是围绕_________来写的，表达了作者____________的感情。其中第一句话中_________________________等词语可以看出杨梅的外形来。

参考答案
一、t、ch、ch、x、r、ch、n、zh
二、狭(狭窄)杨(杨树)染(染红)圆(圆圈)
峡(海峡)扬(扬起)梁(桥梁)园(公园）
津(天津)李(李子)淡(淡出)
律(律师)季(季节)谈(说话)
三、坚硬膨胀痛哭粗糙厌恶暴雨如注
四、1.柔和2.柔软;1.发现2.发觉
五、1.√2.√3.√4.×
六、3感觉对杨梅爱好圆圆的、和桂圆一样大小、生着小刺