小学三年级体育课教案-经典教学教辅文档.doc

小学三年级体育课教案
学习阶段：程度二
学习内容：雏鹰起飞
学习目标：基本掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作
学习步骤：
一、自主活动、活跃情绪
教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。
先生活动：先生自在组合4----6人一组，在田径场规定的范围内自在进行游戏活动。
组织：4---6人一组，自在分布在田径场老师固定的区域内。
二、合作探求、掌握技能
重点：《雏鹰起飞》前两节的动作方法和要求。
难点：手脚间的谐和配合，动作优美到位。
教师活动：讲解示范该操的动作，强调留意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合谐和，带领先生共同练习
先生活动：先生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。
教师活动：1、按先生的如今队型，把先生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。
2、再次组织先生随老师练习，在先生能够基本掌握的情况下，让各小组自在练习，互帮互助，进步本人组做操的程度，老师巡回观察指点。
3、组织先生进行动作展现，对表现最好的组给予鼓励，并针对先生练习时出现的成绩，集体讲评，共同练习。
先生活动：1、各组先生鼓足勇气，积极投入，反复练习。
2、在小组自在练习中，发挥本人的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现本人小主人翁的态度。
3、积极活跃进行评比练习，并对本人所在组的表现感到满意
组织：四列横队(摆布间隔两臂，前后一臂距离)
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三、创新延伸、展现技能
教师活动：以各小组为单位鼓励先生用评比的方式参与仰卧起坐活动。
先生活动：在集体利益的前提下，积极活跃进行仰卧起坐活动，为本人组的成功而努力奋斗。
组织：四路纵队
场地器材：垫子四个，田径场一片
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课后反思
由于今天是第一节课，我觉得该当在以后要多用课余工夫，到先生中去，和他们一同活动。了解他们的内心世界，也让先生熟习教师。课堂上，创造宽松和谐的学习氛围，教师须做到八个字：“浅笑、点头、专心、倾听。”即使先生答错了，也要给予鼓励，而不是指摘。