《家乡美如画》教学设计-经典教学教辅文档.doc

综合理论活动课《家乡美如画》教学设计
活动背景：
语文课程是工具性和人文性，综合性和全体性的一致。将学习置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，发展先生的创新精神和理论能力，以促进先生语文素养的全体提升和谐和发展。本节课经过让先生不同渠道的搜集有关家乡的图片、故事、诗歌、景点、美食等相关的材料，并经过绘画、快板、歌舞等系列活动，使先生遭到知家乡、爱家乡、为建设家乡而努力学习的教育。
活动工夫：1课时
活动预备：
1.先生利用课余工夫搜集有关家乡的故事、诗歌、景点、美食、图片及文字材料。
2．预备歌、舞、说、诵等活动内容。
活动目标：
1.让先生搜集家乡的有关材料，感受家乡在西部开发的新情势下的飞速发展。使先生遭到知家乡、爱家乡、为建设家乡而努力学习的教育。
2.经过系列活动，培养先生言语文字的积累能力，口头表达能力及在活动中的组织、表演能力。
3.经过活动激发先生热爱家乡、建设家乡的情感。

活动过程：
一、伴着音乐话家乡
师：来，让我们欣赏一首歌曲（轻声播放歌曲《谁不说咱家乡好》）听，这首歌唱的是甚么？听着你想说甚么？（先生畅所欲言）
生：在高耸屹立的阿尔金山脚下，有一座山水环抱、绿洲葱郁的小城，她，就是塞上明珠──我们可爱的家乡──阿克塞！
生：公元1995年，国务院批准阿克塞哈萨克族自治县由博罗转井镇迁往红柳湾镇，全县人民立刻投入到火热的圆梦工程中。给我们阿克塞带来了发展的千载良机。
生：洁白的毡房，怒放的雪莲，激情的叼羊，委婉的冬不拉。美丽的大小苏干湖，奔腾的哈尔腾河，冰清玉洁的阿尔金山，这里有着浓郁的哈萨克风情……
生：惹人的碧绿，悠然的丁香，浓郁民族特点的楼宇建筑，被誉为“世外桃源”，更赋“塞外聚宝盆，百里黄金地”
的美誉。
生：……（板书：家乡美如画）
二、小导游“展”家乡
1.展现家乡的图片（图片展现小组，边展现边解说）。
2.请欣赏《阿克塞新城》（放课件VCD先生解说）展现家乡的美丽风光。
三、小导游“游”家乡
生1：各位朋友，大家好！我是“塞外黄金旅游线上的小导游”，请跟我走进阿克塞，欣赏美丽的自然风光。
生1：我们的第一个景点是“大小苏干湖”，出示课件──《走进苏干湖》（轻声播放音乐《二泉映月》）。
解说：苏干湖，位于阿克塞县海子草原西北端，有HYPERLINK"https://baike.so.com/doc/25415370-26440762.html"\t"_blank"大苏干湖、小苏干湖两湖。大、小苏干湖躺在这样的草原之上，似一双仙女的眼睛镶嵌在草原妩媚的脸庞;周围绿茵连天，犹如蓝缎，草丛中百鸟转鸣;湖内碧波轻漾，清辉映月，水面上鸭嬉鱼跃，全如人间仙境。春夏秋三季，来此旅游时还常能看到草原上的哈萨克牧民举办阿肯弹唱会的盛况。
生2：接下去跟我旅游《安南坝自然保护区》、《金山湖景区》和《民俗博物馆》、《青崖子沟岩画》……（放课件并作相应解说）。
生3：这里还有许多美丽动人的故事，请听它们的故事（“多坝沟”“柳城子”……的故事）
师：刚才我们跟随导游领略了阿克塞瑰丽的自然风光，我们不禁赞叹：阿克塞山水美如画，美丽的阿克塞是我家。阿克塞美，美在山水；阿克塞富，富在资源。（板书：瑰丽的自然风光）
四、小演员赞家乡
1．快板表演《美丽的阿克塞》（四个先生上场）
甲：竹板一打响四方，
人人都来夸家乡。
乙：我的家乡在金山，
塞外小城历史久。
合：改革开放做指南，
家乡旧貌换新颜。
政府建设搞得好，
又栽花来又种草。
马路修得直又宽。
县城大街美如画，
甲：科技卫生不落伍，
教育事业更突出。
文明馆，县妇联，
书法绘画搞展览。
青少年宫是摇篮，
舞姿翩翩歌声甜。
乙：说旅游，更可观，
休闲度假月牙泉，
解除疲劳精神好。
莫高窟，千佛洞，
中外游人来参观，
慈母胜地传佳话。
丙：楼房更高路更宽；
粗布换成了羊绒衫；
百姓银行有存款；
开着轿车上收工；
出国旅游家常饭；
山清水秀天变蓝。
丁：要问为啥这样好？
全靠县里好领导。
我爱党我爱家，
打心眼里把它夸。
张开双臂敞开怀，
欢迎您到小城来！
合：家乡真美丽，
年年大发展，
和谐美满万家欢──万家欢！
2．舞蹈表演《家乡好》
生1：HYPERLINK"http://travel.mipang.com/2086/"\o"甘肃"\t"_blank"甘肃省HYPERLINK"http://travel.mipang.com/3688/"\o"阿克塞"\t"_blank"阿克塞哈萨克族自治县位于HYPERLINK"http://travel.mipang.com/21262/"\o"河西走廊"\t"_blank"河西走廊HYPERLINK"http://travel.mipang.com/11260/