七年级下英语Unit 2-经典教学教辅文档[1].doc

第2单元课题名称Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(GrammarFocus-3c)总课时数5第（2）课时教材及学情分析本单元次要学惯用when和whattime引导的特殊疑问句问工夫的标准用法和不用工夫段的表达法；
学习表频率的副词。教学目标1.言语知识
1)继续继续学习运用when和whattime引导的特殊疑问句讯问工夫、运用数词表达不同的工夫。
能掌握以下句型：
①—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.
②—Whendoyougotowork?
—Iusuallygotoworkateleveno'clock. —He'sneverlateforschool.
③—WhendoesRickeatbreakfast? —Heeatsbreakfastatseveno'clock.
④—Whendoyourfriendsexercise? —Theyusuallyexerciseonweekends.
2.情感态度价值观
经过对该部分内容的学习，让先生们学会用频率副词议论本人日常生活及日常作息习气；学会更合理地安排本人的学习和课外活动工夫；能够运用所学知识对某一活动进行合理安排，并培养先生良好的作息习气。教学重点1)总结归纳用频率副词议论本人日常生活及日常作息习气的句型。
2)经过不同方式的练习方式来训练及纯熟运用用频率副词议论本人日常生活及日常作息习气。教学难点1)总结归纳用频率副词议论本人日常生活及日常作息习气的句型。
2)用频率副词来造句，表达日常作息习气。教法学法观察归纳教学资源及课前预备PPT多媒体课件

教学环节教学过程设计二次备课 ⅠWarming-upandrevision1.GreettheSsasusual.
2.Checkthehomework.LetsomeSsreporttheirfamilymember'sdailyactivities.
ⅡGrammarFocus1.下方是对用频率副词议论本人日常生活及日常作息习气的句型进行了总结。同学们浏览GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。
①你通常几点起床？_____________________
②我通常六点半起床。____________________
③他们几点穿好衣服？___________________
④他们总是七点半穿好。___________________
⑤里克在几点钟吃早饭？____________________
…
2.Ssfinishoffthesentencesbythemselves,thenchecktheanswersbythemselves.
3.GiveSsaboutsometimetorememberthesentences.
4.语法探求：
LetSsreadthesentencesonthebigscreen.Trytofindtheanswerstothequestion.Andtrytolearnaboutthegrammarknowledge.
①可以看出，讯问做某事的工夫时，可以用_____________和_______两个疑
问词来讯问。
②讯问某人做某事的工夫可以归纳为以下句型：
________+does+__________主语+动词短语?
或_____+does+___________主语+动词短语？
________+do+___________主语+动词短语？
或_______+do+___________主语+动词短语?
③在答语中always,usually,never频率词等放在主语与谓语动词之间。
5.ChecktheanswerswiththeSs.ⅢPractice1.Lookat3a.TellSstowritequestionsoranswerswithalways,usually,ornever.
2.指点：always,usuallyornever等副词在句子中的地位通常为在主语后面，行为动词前面。要根据问句的内容确定答语的内容；或者根据答语的内容来确定问句的内容，特别是留意问句或答语的人称或数。比如：第一个问句所为you，因而回答运用第一人称“I”;Iusuallygetupatsixthirtyonschooldays.其他与之相类似。ⅣWriting1.Lookat3b.Writesomethingyoualwaysdo,somethingyouusuallydoandsomethingyourneverdo.
2.Ssworkbythemselves.Trytowritedowntheirown