幼儿园大班美术《浮水想象画》-经典教学教辅文档.docx

幼儿园大班美术《浮水想象画》

活动领域：艺术
活动内容：美术《浮水想象画》
活动目标：
1.引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔抽象地表现画面。
2.充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新认识。
3.使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。
活动重点：
幼儿能根据本人想象联想一副画。
活动难点：
幼儿能独立作画。
活动预备：
人手一张彩色纸、一只黑色水彩笔，录音机。
活动过程：
一、开始部分。
出示各色卡纸，引发幼儿兴味。
师：今天我们面前的画纸和平时的有甚么不一样？
二、基本部分。
1.运用开飞机的方式，引导幼儿随意画出线条。
师：这么多好看的纸就好象五彩的天空，如今我们来做个游戏，我把画笔当成小飞机，你们看我的小飞机起飞啦，从起点出发一会高一会低，飞机不能在空中停下，它在天空中飞的路线留下了弯曲折曲、高高低低的痕迹。
你们想开着飞机到天空中自在飞翔吗？好让你的小飞机起飞吧！
2.幼儿自在想象画线条，教师巡回指点。
3.启发幼儿仔细观察画面，引导幼儿想象。
（1）师：飞机在天空飞过的路线把天空变成了不同的外形，有的大有的小，好象藏着甚么呢？添上甚么就更像甚么？
（2）启发幼儿转动画纸，从不同角度去想象。
师：那么我们转动画纸来看一看，还有甚么新的发现？
（幼儿根据画面图形进行自在想象，请个别幼儿添画。）
4.幼儿想象添画，老师巡回指点
（1）引导幼儿添画，鼓励幼儿大胆想象。
（2）启发幼儿转动画纸，从不同角度去想象。
（3）太小的地方，想不出画甚么，就涂成黑色。
三、结束部分。
引导幼儿根据本人的画面创编故事。
师：五彩的天空里藏着这么多的东西，你们能不能把它编成一个好听的故事呢？
（1）展现幼儿作品，彼此欣赏画面交流故事。
（2）鼓励幼儿将本人创编的故事与客人老师进行交流。