难忘的一天教学-经典教学教辅文档.ppt

2011.72011.7同学们，你们还记得这位爷爷吗？邓小平爷爷是一位伟大的伟人，被国内外的人们所尊重，大家试想一下，如果这位爷爷来到了我们身边，我们的心情会是怎么样呢？下面我们就来看看文中的小朋友见到邓爷爷时的情景吧！难忘的一天1、认识13个生字，会写10个字。
2、正确、流利地朗读课文，体会小作者激动、紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。
3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。一、认字认字慈祥握
蔼始操纵
容普抓奋灿烂肩负
责任二、课文分析2、小作者紧张时，邓爷爷做了什么？用文中的原文回答。3、“我”见到邓爷爷之前、见到邓爷爷之后、离开展览馆之后心情有什么变化？划找出有关句子。4、为什么我一开始比较紧张，后来就平静了下来？6、最后一段，细读，理解“天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂”这一句的写作意图。是不是天和阳光真的变了呢？为什么和开始的不一样了呢？三、朗读感悟3、有感情的朗读课文四、实践活动本文讲述了小作者十岁的时候，见到了邓爷爷并为邓爷爷表演计算机的操作，还与这位伟人两次握手的故事。谁经历了这一幕，都将难以忘怀。课文中的少年忘不了这一天，“计算机的普及要从娃娃抓起。”他从邓爷爷的话语中感到了自己肩上的责任，小朋友，你们呢？一、组词二、把能搭配的词语用线连起来四、按原文填空