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立师德,铸师魂 “立师德,铸师魂”,我觉得这六个字是作为教师最重要的本质,是教师之灵魂。常言道,学高为师,德高为范。教师这个特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。 人们都说:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。作为一位小学老师,我们该当知道本人身上承担着教书育人的重任,充分认识到本人所从事工作的重要性,要建立崇高的职业理想和职业信心,爱岗敬业、关爱先生,以真情、真心、真诚来教育和影响先生,做到“以高尚的人格塑造人,以优雅的气质影响人”,才能成为先生的良师益友,成为他们健康成长的指点者和带路人。要正确对待本人的工作,淡泊名利、志存高远,建立高尚的道德情操和精神寻求。要甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书、潜下心来育人,努力成为一位受先生爱戴、让人民群众满意的教师。当前的教育面临的环境很复杂,受社会不良风气的影响大,这需求我们能守住心灵的宁静,要多进步本人,少埋無环境,努力去顺应古代社会的发展变化。 作为一位正在成长的小学教师,我们要努力进步本身的学习能力,进一步加强本身本质。不仅要深化学习数育教学方面的专业知识,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,合理安排。我们不管学甚么,都要与教育教学工作结合起来。要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、进步本质作为保存和发展的紧追任务,把学习当作一种工作,牢固建立毕生学习的观念,要经过学习,不断进步教育教学程度,进步知识程度,加强教育教学工作的能力。其次要进步工作能力和创新能力,进一步加强工作的能力。 站在这三尺讲台,日复一日地讲授,是那么的平淡,也是非常平凡,然而崇高的风范正是从点滴的大事多显出来的。为了备好每一节课,常常把书本帯回家,备至深夜;为了上好每一节课,常常埋头于各种材料苦心研讨,把教案多次修正;每当从课堂中走出来,常常会因上了一堂令本人满意欢欣愉悦,也会由于某处环节的不如人意而闷闷不乐身心不畅:多少次课堂上,先生们的个精彩回答让我激动不已,考试中,先生们的点滴进步让我欣喜万分,面对不理根的成绩焦念上火、不安难眠,对不爱学习的同学耐心的鼓励劝勉,忘不了每次公开课预备过程中的疲鱼与劳累,更忘不了以后心得播种与充实,一幕一幕,一点一滴,这一切的一切早已融入我们的生活。 教育与师德是相反相成,不可分割的两个方面,有甚么样的师傅,就有甚么样的教育。教书不仅是传授知识,更重要的是教人。俗语说:“一个孩子是一个家庭的希望,一群孩子是一个国家的将来。“先生的父母把先生交给我们,我们就该当把一颗爱心奉献给他们。当老师最辛福的是平时累了、病了,家人的照顾,朋友、同事的关心,这或许就是全部。可教师这份职业,让我们获得了额外的关爱:每当这时分候我们总会收到许多先生满怀情谊的问侯,话语间都是简单逼真的关心,看到这些质朴简单的问候和关心,幸福会悄悄模糊我们的双眼。播种别人的关爱,这是一笔多么巨大的财富! 学党章,守纪律、修师道、铸师魂,这是一个水恒的主题。教师,是推进时期发展的源泉,是社会进步的意味,更是完成先生理想的指路明灯。教书育人是教师的本分。因而,我对照师德标准检查反省本人,以“学高为师,行为世范”为标准严厉要求本人,为人师表,以身作则,深化考虑和探求。而要照亮别人,本人身上要有光明;要点燃别人,本人心中要有火种。先生希望他们的老师,不仅仅是教师、学者,而且是尊长、朋友:希望他们不仅要有广博的知识,还要有高尚的人格:不仅精于教书,还要動于育人。“以身垂范、以德施教”的教风,广树博爱之心,做到“春风化雨,润物无声”。

石头****海海
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