师德师风学习计划.doc

师德师风学习计划
目录
第一篇：师德师风学习计划
第二篇：师德师风学习计划
第三篇：师德师风学习计划
第四篇：师德师风学习计划
第五篇：师德师风学习计划
正文
第一篇：师德师风学习计划
师德师风个人学习计划
为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个人计划如下：
1、深入学习学校《师德》，明确目标，加强责任感和使命感.
2、提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观.
3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识.不断充实和完善自我.充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师.
5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为.
6.团结协作，为人师表.注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神.注重提高教育教学效果.
教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范”之说.在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量.
一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识.
工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作.在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责.
二、积极参加社会实践提高师德修养.
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系.认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质.只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德.
三、积极进行自我反思.
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进.一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人.师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老.
四、德及教学，不断改进教学方式方法.
并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育.同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱.只有不断的创新才能推动教育的大发展.
五、为学生倾注所有的爱心.
作为一个教师，爱心最重要.“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的.作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任.
在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养,才能在未来的日子里更上一层楼.作为一个教师，教师是崇高无上的，它将永远是我的追求.
师德师风个人学习计划
建安小学
王丽丽
第二篇：师德师风学习计划
师德师风学习计划
在读师范时，学校的办学宗旨就是“学高为师，德高为范”，不错，现在到了自己的亲身体会中.为国家培养出高素质、高水平的合格人才，提高整个国民的综合素质是作为教师的职责所在.但怎样才能做好，为学生们树立一个心悦诚服的榜样呢？我便立出了师德师风个人工作计划：
一、充分认识师德建设的重要意义是我XX年教师工作计划中的重要工作
二、加强思想政治学习，提高思想政治素质
为进一步提高教职工的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件.在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养.
三、规范自己的言行，做学生的表率
学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量.这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本.因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要.一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信.就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“