试题-河北-2016_河北省沧州市献县垒头中学2016年中考化学模拟练 化学反应的应用.doc

1化学反应的应用当堂练习一、选择题1．(中考高频重组题)下列化学方程式符合变化事实的是()A．用电解水的方法测定水的组成：2H2Oeq\o(=====,\s\up7(通电))H2↑＋O2↑B．用稀盐酸除去铁锈的反应：Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑C．赤铁矿炼铁：3CO＋Fe2O3eq\o(=====,\s\up7(△))2Fe＋3CO2D．用二氧化碳制碳酸饮料：CO2＋H2O===H2CO3解析电解水的化学方程式为：2H2Oeq\o(=====,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑，A错误；氧化铁和稀盐酸反应的化学方程式为：Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O，B错误；氧化铁和一氧化碳反应的化学方程式为：Fe2O3＋3COeq\o(=====,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2，C错误。答案D2．(新情景题)某物质发生化学反应的微观示意图为：(“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子)，生成物甲的化学式为()A．H2B．H2OC．COD．CO2解析该反应为甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水的反应，所以甲的化学式为CO2。答案D3．(新情景题)下图是四位同学对某一化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是()A．2H2O2eq\o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑B．Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOHC．C2H5OH＋3O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2OD．2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O解析酸和碱生成盐和水的反应是中和反应。答案D4．(新情景题)在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法正确的是()A．丙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．该反应是化合反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量解析反应前后容器中物质的总质量不变，反应后质量分数减小的物质是反应物，质量分数增大的物质是生成物。由图中物质质量分数的变化可知，甲和乙的质量分数减小，是反应物；丙物质的质量分数增大，是生成物，而丁物质的质量分数不变，丁物质可能是催化剂。由以上分析可知，甲和乙物质反应生成了丙物质，属于化合反应，丙物质一定是化合物，A错误；研究表明，有些催化剂在反应过程中参加了化学反应，如果丁物质是催化剂，也可能参与了化学反应，B错误；反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，C正确；应该是参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量，甲物质和乙物质没有完全反应，D错误。答案C5．(中考高频重组题)(2015·浙江杭州拱墅区二模，19，3分)下列各图像能正确反映对应变化关系的是()A．甲表示向一定量硫酸铜和硫酸混合液中加入氢氧化钠溶液B．乙表示加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物C．丙表示向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水D．丁表示向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸解析硫酸铜和硫酸的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应，等到硫酸反应完毕后，氢氧化钠再和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，所以一开始没有沉淀，等到硫酸反应完后才有沉淀生成，硫酸铜反应完后沉淀不再增加，为一定值，A错误；氯酸钾和二氧化锰共热会生成氯化钾和氧气，固体质量减少，所以钾元素的质量分数会逐渐增加，然后转成水平，B正确；催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水，氧气质量会逐渐增加，C错误；向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，随着稀盐酸的不断滴加，氢氧化钠越来越少。当稀盐酸和氢氧化钠完全反应时，氢氧化钠的质量应该为零，D错误。答案B二、填空与简答题6．(初高中衔接题)二氧化硫可使一种叫做品红的红色试剂褪色，也可以使澄清石灰水变浑浊。某同学为验证木炭和浓硫酸在加热的条件下反应生成的产物，设计了如图所示的实验装置，请根据实验现象，回答下列问题：(1)该同学猜测生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫，理由是______________。(2)为证明反应有水、二氧化碳、二氧化硫生成，请将实验装置用字母排序________(装置可重复使用)。(3)若猜测正确，请写出木炭和浓硫酸反应的化学方程式________________________________________________________________。(4)若实验中只提供一瓶品红溶液，对实验结论的影响是_____________________________________________________________