湖北省茅箭区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全【基础题】.docx

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湖北省茅箭区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.小王今年8岁，父母在同一家公司上班，每次父母把小王送到学校后结伴去公司上班。小王觉得父母两个人总一起出去而把他一个人抛到学校，心里非常难受。因此，每次父母来接小王回家的时候小王就采取不理不睬的方式。社会工作者针对小王的具体问题设计出服务介入计划。本案例中，社会工作者采用了认知行为治疗模式的（）技巧。
A:合作式的治疗关系
B:苏格拉底式的提问
C:个案概念化
D:认知重塑
答案：C

2.社会工作者小黄最近从青少年服务领域转到老年服务领域。在新岗位工作两周后，小黄被投诉把老人当作小孩，不太尊重老人，他感到很委屈。督导者老张首先询问小黄转到新服务领域后的状况，并表达了对其处境的关心。接着，老张直接提出“被投诉”的问题，与小黄共同讨论解决办法。从社会工作督导过程来看，老张所运用的技巧是()。
A:相互契合
B:协商议程
C:开展话题
D:同感分享
答案：A

3.心理社会治疗模式的诊断中，对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是（）。
A:缘由诊断
B:潜意识诊断
C:心理动态诊断
D:分类诊断
答案：C

4.某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。
A:推动社区照顾
B:促进社区互动
C:提升社会意识
D:实现社会管理
答案：C

5.某养老机构在拟定整体规划时，强调要为有需要的老人提供心理疏导和人文关怀服务。下列表述中，属于运作性计划的是（）
A:对有需要的老人开展危机干预
B:促进入住老人的身心健康发展
C:协助老人同家属每日在线沟通
D:协调跨专业团队提供全面照顾
答案：C

6.社会工作中的服务对象也称受助者，下列关于服务对象的说法不正确的是（）。
A:服务对象是社会工作的基本要素
B:服务对象是遇到困难难以克服的个人
C:服务对象是社会工作者直接服务或帮助的对象
D:服务对象的存在是社会工作得以发生的前提
答案：B

7.初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。
A:支配型
B:娇纵型
C:专制型
D:放任型
答案：D

8.江心是社会工作专业毕业的大学生，他的同学萍萍请江心做心理疏导I作。江心发现萍萍有严重的焦虑症状，但是江心没有接受过这方面的严格专业训练。此时，江心应该()。
A:根据助人自助原则，大胆尝试介人辅导一下
B:自学补充相关专业知识后接受请求
C:建议萍萍到专业机构进行进一步评估和治疗
D:婉言谢绝请求，不采取行动
答案：C

9.社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是()。
A:目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估
B:方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估
C:问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估
D:服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排
答案：C

10.某社会工作机构委派社会工作者小丁到区信访办接待室工作，并指定老王担任督导。在最近一次个别督导过程中，小丁讲述自己的一些困惑，主要是一些工作人员对社会工作专业不了解，进而怀疑小丁的专业能力，令他倍感压力，并对工作产生了影响。从社会工作督导功能出发，老王首先应帮助小丁（）。
A:发现工作成效，激励工作士气
B:清楚了解信访政策和运行机制
C:澄清信访服务的目标和任务
D:熟练运用同理、自我披露等技巧
答案：A

11.陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰决定先让陈方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了（）。
A:精神分析理论
B:社会支持理论
C:认知行为理论
D:存在主义理论
答案：C

12.下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是（）。
A:治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络
B:在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗
C:治疗模式遵循个别性与共同性相结合的