学案-山东-2012_山东省东营市第二中学九年级化学下册 有机合成材料学案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心东营区第二中学九年级化学专用：有机合成材料课题有机合成材料课型预习展示课审核人化学组级部审核刘保民学习时间第周第导学稿教师寄语知识源于生活，注重联系生活和实际，学会运用。学习目标知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。教学重点知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。教学难点了解有机合成材料的种类和用途以及塑料对环境的影响，认识环境保护的重要性。教学方法自主探究式学生自主活动材料[提出问题]什么是有机化合物？请同学们完成课本P97活动与探究。化合物主要有两大类即有机物和无机物。有机物是指（虽然含有碳元素但化学性质与无机物相似归为无机物），常见的有机物有。[提出问题]什么是有机合成材料？请同学们阅读课本P98[归纳总结]有些有机物的相对分子质量较小，通常称它们为，有些有机物的相对分子质量较大，通常称它们为，用有机高分子制成的材料称为有，它又分有机高分子材料（如）和有机高分子材料又名（如）。1、塑料塑料按受热时的表现，可以分为塑料和塑料。加热后又可以熔化的塑料称为热塑性塑料如；一经加工成型就不会受热熔化的塑料称为热固性塑料如。【应用】根据刚才的实验和生活经验，讨论下列问题：雨衣根据你到书店或超市买东西的生活经验，谈谈用于包装的塑料袋是如何封口的？它们是热塑性塑料还是热手电筒的外壳（4）炒菜用的锅的手柄是热塑性塑料还是热固性塑料？2、合成纤维[提出问题]买衣服时，怎样知道面料的种类呢？穿不同布料的服装时，你有什么不同的感觉？纤维分成两类（如）和（如）两钟纤维的优缺点是。【区分】燃烧棉花、纯羊毛线与涤纶、锦纶的区分实验内容棉花纯羊毛涤纶锦纶燃烧现象[得到结论]天然材料和合成材料的区别3、合成橡胶请同学们阅读课本P101，了解塑料垃圾对大自然的污染。[提出问题]什么叫“白色污染”？废弃塑料带来的污染叫“白色污染”使用塑料的利与弊：利弊防止“白色污染”的措施1．2．3．4．了解塑料的回收标志（课本102页）[小结]合成材料在人类社会进步中起着巨大的作用，但是不合理的使用也会给人类带来危害。所以我们要合理使用、科学使用合成材料。【课后练习】1．下列物质属于有机高分子化合物的是（）A．甲烷B．二氧化碳C.淀粉D．金刚石2．以下不属于高分子材料的是（）A、塑料B、合成纤维C、合成橡胶D、合金3．下列叙述正确的是()A．电木插座破裂后可以热修补B．涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维C．合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能D．合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用5．解决”白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（）A．使用新型可降解塑料B、用布袋代替塑料袋C．回收废弃塑料D、焚烧废弃塑料6．三大合成材料、和，它们的应用大大方便了人们的生活。8．商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的标签。下图为某服装的标签：（1）面料中的天然纤维是，合成纤维是。（2）检验其主要成分为丝的简单方法是。【课后练习】归纳小结写出收获。合格证标准FZ/T81010—1999品名休闲风衣等级合格号型175/96A成分面料丝80%锦纶20%里料绦纶100%洗涤说明：（略）自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习：合作与交流：书写：综合：