统编小学语文关于“写话与习作策略”“阅读策略单元”与“日积月累板块”三个教学话题 -【经典名师随笔合编】.doc

统编小学语文关于“写话与习作策略”“阅读策略单元”与“日积月累板块”三个教学话题
关于低年级写话与中高年级习作教学的策略
提问：
习作是语文教学的重头戏，从低段的写话指导到高段的选材指导，有没有一些好的教学策略呢？另外，我们发现一直以来，批作文牵扯了语文老师很多精力，有时还会发现辛辛苦苦写了一大段评语却收效甚微，如何让习作评价省时又高效呢？
——提问人：青岛北仲路第一小学王艺璇、李赵鑫、朱志豪老师
北仲路第一小学语文骨干团队解答：
一、低段看图写话指导教学策略初探
低段看图写话主要以单幅图和双幅图为主，看图写话要求有：
1.写自己想说的话。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.学习使用逗号，句号，问号，感叹号。教学中要重点关注看图写话三个要点：
（一）看——对画面内容进行整体观察，再进行细节观察。
（1）单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么？怎么干的？干的怎么样?人物语言、动作和神态。（2）多幅图看图写话：与单幅图不同的是，看图与图之间的联系。重点说一、两幅图，开头结尾简要说。其他与单幅图方法相同。（3）找出图中“人”、“事”、“时”、“地”。（4）看图要有顺序，从上到下，或从远到近，或从人到景，或从中间到四周。
（二）想——结合图片发挥想象，丰富图片的内容。
图上有什么事物或人物。一想事物的大小、形状、颜色；二想人物的身份，年龄，职业，看人物动作，神态，想他们在做什么，怎样做的，三想作者画这幅画的目的是什么。
写——把想过的内容用几句话完整写下来。
一写题目，二注意正确使用标点符号，三记得分段，把字体写工整，四写清事情的六要素（时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果）。
当然，要让学生写好看图写话，把图意写明白，写具体，做到语句通顺，除了以上教学策略，课下学生大量的阅读必不可少。可以为学生开拓视野，积累丰富的词语，提升学生的语文素养。
二、高段选材指导教学策略初探
（一）怎样选材
1.根据写作要求和目的选材
每篇作文在写作之前都有一定的要求，而这些要求又是为写好文章提供指导和服务的，有了要求，中心才能进一步明确。任何一篇文章都是有灵魂和血肉的，如果中心思想是文章的灵魂，那么材料就是组成文章的血肉。所选的材料要针对中心需要来确定，才能使中心表现得丰满，进而达到感染读者的目的。
2.选择熟悉、真实的材料
只有熟悉，才有深刻的印象。心存强烈的感受，才有话可写，写起来才能得心应手。“感人心者在于真”，文章要达到感染读者的目的，那就要说真话、抒真情。心里怎么想，笔下就怎么写。不能胡编乱造，夸大其词，违反客观实际。只有真实，才能给读者以亲切感。
3.选择的材料要新颖、典型、生动
新颖，是说材料要有新鲜感。我们不能老是用一些陈旧过时的材料。比如，一提起父母，不少人写送我上学、接我放学之类的材料；一提起老师，就是带病给我们上课，深夜加班批改学生作业、备课之类的材料。这些材料本身并不是不好，只是为大家所熟知，一点新鲜感都没有，不能引起读者的阅读兴趣。俗话说：“隔夜好茶不好喝。”有些材料人人皆知，用雷同的材料写出来的文章往往是人云亦云，干人一面，缺少新意。选材要“人无我有，人有我新，人新我奇。“可以选择自己最熟悉恰好又是别人不太注意的材料；人们熟知的、自己却有了新认识或新体验的材料；有新鲜的时代感的材料。
选择的材料要经过加工、润色
平时，我们积累的材料很多，把这些材料写入文章时，不能照搬照抄，而应根据文章的中心表达需要来选材，选取后要进一步加工、润色，为文章所需，为我们所用。对所确定材料中的语言要进行一番推敲、加工、修改，纳入自己的主见，使之符合文章的需要，更好地服务于文章的内容。
材料从哪里来
1.善于发现生活中的素材
叶圣陶先生曾说过：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。“可见作文与生活有着密不可分的联系。只有在生活中积累了丰富的素材，写作文才会得心应手。因此，我们要引导学生做生活的“有心人”。
处处留心生活
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”在家里留心发生的或听父母讲过的一些趣事、伤心的事；在上学、放学的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在学校，留心校园里的花草、树木等景物的变化，学校和班内发生的事情；双休日或节假日，留心到过的地方，遇到的人和事。弄清这些事情的前因后果，了解人们的所言所行，对这些事和人作出自己的判断和评价，这些新鲜的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料。
（2）坚持写日记
写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法，也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们，如果不及时记录下来，这些材料就会从我们身边溜走，等到要用的时候却记不清楚了。
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