试题-海南-2009_2009年海南中考化学分析及中考命题及复习方向陈良兴.rar

2008海南省初中毕业升学考试化学试卷分析第一部分命题指导思想第二部分试题结构和特点2008年我省中招试题的一个突出特点仍然是“稳中求变，变中求新”。“稳”主要体现在与前几年相比，试卷的结构和难度均未大起大落。“变”主要体现在试题的开放性更强，给考生一个充分展示自己才华的舞台，试卷的整体难度较2007年略有升高，试题的另一个特点就是紧扣教材和课程标准，没有偏题、怪题。考生在拿到试卷后，有一种亲切感。总之，2008年我省的中招化学试卷覆盖面更广，既注重对考生基本知识和基本技能的考查，又重视对考生综合运用能力、分析问题、解决问题能力的考查。既重视与生产、生活的联系，又能充分体现新课标的指导思想。试题的灵活性较以往更高，难度、广度都恰到好处，是一份质量优异的中招试卷。2008年中考试题以各学科的基础内容为主，难度比例为7∶2∶1，即基础知识占70%，中等难度占20%，难题只有10%。在命题过程中，各学科均紧密联系汶川大地震、奥运会、改革开放30周年、海南建省办经济特区20周年等时政热点，以及以海南本地经济、社会发展的情况作为命题素材或背景资料呈现，但考察的内容仍然是学科的骨干知识和核心知识，有利于引导学生去关注社会、关注生活，培养他们的社会责任感，这也是新课程的一个重要目标。此外，探究性题型在今年的试题中也得到了体现。如在今年的化学实验题中，就考察了实验探究设计等探究性学习的步骤，培养学生的创新意识和创新精神。2008年中考命题在探究性题型的分值在10分左右，但随着考生对新课程的熟悉，今后将逐渐扩大探索性题型在考试中的比重和份量。选择性和开放性是新课改的特点，新的化学课程相对于传统化学课程而言有很大的变化。新课程倡导一种回归生活世界的教育，强调要加强课程内容与学生生活以及社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验。从今年各地的中考试题中更加明显地体现了将所学的化学知识和方法运用到社会生活中，解决实际问题。然而在这些方面恰好是学生的薄弱环节，大多数学生的日常生活经验都比较差，所以面对这种试题学生就觉得非常的困难。因此这就要求教师在教学时，尽可能将课程内容与周围的生活实际相结合，以生活中的化学现象、化学事实为背景和载体，引出概念和原理，帮助学生增强这方面的相关知识的认识。让学生认识到化学在解决人们衣食住行和社会生活问题方面发挥着巨大作用，会灵活运用所学知识解决生活中的常见问题。教师还要善于从身边的现象和问题中诱发学生学习化学的兴趣，能从化学的视角去分析有关的实际问题，帮助学生形成“学以致用”的观念，强化学生的社会责任感，形成主动参与社会决策的意识，提高学生适应现代社会生活的能力，这也是新课标的要求体现。考生可以结合自己的生活和所学知识作答，从而引导学生在平时的学习中更多的关注社会热点,关注海南的社会发展和身边的实际生活情况，从而学会对生活的感悟，对社会问题的思考。试题的另一特色是开放性，注重培养学生的创新意识和探究精神。如有的试题让学生结合材料自己设计问题，然后以实例证明自己的观点是正确的。这些试题一般没有固定标准答案，有利于学生拓展思路、充分发挥。第三部分海南省各科中考成绩分析（一）全省报考率我省07到08年度初三在校生共143181人，今年报考人数为118430，报考率为82.7%。（二）全省优秀率、良好率、及格率及低分率优秀率、良好率、及格率和低分率分别指B等（原始分为630）以上、D等（原始分为560）以上、G等（原始分为420）以上和J等（原始分为273）以下人数占报考人数的百分比。（三）全省各学科平均分及难度（四）各单位按综合评价指数从高到低排序单位三亚市厅直属各中学七科原始分总分平均分、优秀率、良好率、及格率和低分率说明：平均分、优秀率、良好率、及格率和低分率以初三报考人数为基数计算。单位（五）全省各市县（单位）七科原始分平均分比较说明：表格中上面的数据为平均分，下面的数字为平均分从高到低排序号。单位儋州市全省各初中学校及格率从高到低前20名[10]儋州市2008年中考各初中学校良好率从高到低前20名[9]琼海市2008年中考平均分从高到低前20名[9]琼海市全省优秀率前20名学校9厅直属2008年中考各初中学校平均分从低到高前20名[11]东方市厅直属各中学七科原始分平均分比较说明：表格中上面的数据为平均分，下面的数字为平均分从高到低排序号。单位（六）全省各分数段（原始分）人数分布说明：按实际报考人数统计。图中纵坐标为人数，横坐标为分数段。1、2008年全省各分数段人数分布（每10分一段）2、2008年全省各分数段人数分布（每100分一段）3、2007和2008两年各分数段人数分布比较（每100分一段）（七）全省各学科各分数段（原始分）人数分布1、语文2、数学3、英语4、政治5、历史6、物理7、化学（八）全省各市县（