试题-湖北-2010_湖北省黄冈市蔡河中学2010-2011学年度九年级化学第二单元测试题.rar 立即下载
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湖北省黄冈市蔡河中学2010-2011学年度九年级化学第二单元测试题.doc

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5用心爱心专心2010-2011学年度黄冈市蔡河中学九年级化学第二单元测试题班级姓名学号一、基础知识(30分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()。(3分)A、佝偻(gōu)伫立(zhù)深邃(suì)强聒不舍(guō)B、陨落(yǔn)睿智(ruì)灵柩(jiù)恪尽职守(gè)C、繁衍(yǎn)诉讼(sòng)刹那(shà)一抔黄土(póu)D、扶掖(yè)亵渎(xiè)骈进(bìng)一幢房子(zhuāng)2、下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.怒不可恶重蹈覆辙媚上欺下断章取义B.言行相顾孤军奋战涕泗横流化为乌有C.无与轮比气吞斗牛恪尽职守强聒不舍D.不二法门恼羞成怒自知之明郭然无累3、对下列句中加点的成语解释有误的一项是:()。(3分)A、他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。(比喻达到顶峰)B、不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。(因羞愧到了极点而发怒)C、我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。(意思是不顾上下文,孤立截取其中的一句或一段)D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还含着一种新的东西。(没有能比得上的)4、修改下列病句(在原句上修改)。(3分)一进会场,就能看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。5.为下面这个句子选择关联词语填在横线上,恰当的是()(3分)金子很名贵,我还是要做一块钢,钢可以用来做枪,做劳动工具,金子只能哗众取宠。A.既然就因为所以B.虽然但因为而C.虽然却不但而且D.哪怕但尽管可是6、根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品:(6分)A、潇湘馆丫环紫鹃葬花作品:人物:B、翻译家文艺评论家家书傅聪的父亲作品:7、仿写。(3分)没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如。古诗文默写(6分,每空各1分)8、白居易《观刈麦》中通过描写反常心理表现农民辛苦劳碌情景的诗句是,。9、李清照《武陵春》中,与李煜词句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的词句是,。”10、古往今来,人们身处困境、进退两难时,便自然而然地吟咏起陆游《游山西村》中的名句:,。二、阅读分析:(70分)(一)(27分)①理想的阶梯,属于珍惜时间的人。②富兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”③许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。④【爱迪生一生有一千多项发明。⑤这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。】⑥鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。⑦巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。⑧他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共九十四部小说。⑨这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?⑩可见,真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。11.这段文字的论点是:。12.这段文字有没有道理论据?如果有,请找出来写在下面:。13.这段文字中,画线句子在结构上的作用是。14.这段文字中,【】符号以内的论据能不能用苏秦“头悬梁、锥刺股”的事例来代替,为什么?(提示:结合画线句思考)。15.这段文字中,“时间就是生命”这句话是道理论据还是被包括在事实论据中,为什么?。16.按照“提出论点—进行论证—结论”的结构形式,给这段文字划分层次:②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩17.把“这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?”一句改写成陈述句:。18.你能为本文再补充提供一个我国古人珍惜时间的事实论据或提供一个名句作为道理论据吗?如果能,请写在下面:19.你有自己的理想吗?读了这个语段后,你将怎样为自己的理想合理支配时间?(二)为活人服务的学校教育(阿尔伯特·爱因斯坦)(22分)学校向来是使传统的知识财富一代一代相传的最重要的机构。与过去相比,今天更是这样。由于现代经济生活的发展,家庭作为传统教育的承担者的地位已经削弱了。因此,比起以前来,人类社会的延续和健全在很大程度上依靠学校。有时人们把学校简单地看作一种工具,靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是,这种看法是不完全正确的。知识是死的,而学校却要为活人服务。它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能。但是,这并不意味着应当消灭个性,使个人变成仅仅是社会的工具,像一只蜜蜂或蚂蚁那样。因为由没有个人独创性和个人意志的统一规格的人所组成的社会,将会是一个没有发展可能的不幸的社会。相反,学校的目标应当是培养独立工作和独立思考的人,使他们把为社会服务看成是自己最高的人生目标。我以
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