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(word完整版)直接序列扩频通信系统仿真设计
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南华大学

通信原理课程设计

设计题目:直接序列扩频通信系统仿真设计

专业：通信工程
学生姓名：谭雪棋学号:20129400125
起迄日期:2015年6月15日—2015年6月30日
指导教师:王明华
系主任:邓贤君

《通信原理课程设计》任务书
1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等)：（1）技术要求
1）该系统包括：数字信源、PN码发生器、扩频调制、BPSK调制、AWGN信道、扩频解调、信息解调;
2)用matlab编程实现各功能模块；
3）分析BER性能。

（2）工作要求：
①查阅参考文献，利用通信原理基本理论，分析系统工作原理，设计系统方框图；
②掌握计算机辅助设计方法，利用Matlab/Simulink、Systemview、Multisim、MaxPlusIII、QuartusII等软件进行仿真设计，具备独立设计能力;
③熟悉通信系统的调试和测量方法；
④掌握电子电路安装调试技术,选择合适的元器件搭接实际电路,掌握电路的测试和故障排除方法，提高分析问题和解决问题的能力。
⑤不能直接从网上或其他资料下载拷贝,一旦发现雷同35％以上,则相关雷同设计的成绩都为不及格.
⑥按时完成设计报告；提交的电子稿必须在附录中含有全套仿真源文件、或设计原图（电子稿是以“学生学号姓名”为命名的压缩文件）；并提交纸质设计报告书.
⑦随机抽查，并进行最后答辩。

2．对课程设计成果的要求〔包括图表(或实物)等硬件要求〕：写出设计说明书，语言流畅简洁，文字3500~5000字。用软件编程语言实现时，写出详细的注释，并画出各种信号的时域频域波形，分析实验结果;硬件设计电路，需要详细分析安装调试过程,分析实验结果。仿真设计类要求有仿真流程图、调试时的电脑屏幕截图;实物设计类要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板（PCB),器件的选择要有计算依据。3．主要参考文献：［1]樊昌信。通信原理（第6版）［M］.北京：电子工业出版社,2012,12.
[2］樊昌信，曹丽娜.通信原理教程(第3版）[M］。北京:国防工业出版社,2006，9.
［3］刘学勇.详解MATLAB/Simulink通信系统建模与仿真[M]。北京：电子工业出版社，2011,11.
［4］张水英，HYPERLINK"http://search。china-pub。com/s/?key1=％d0%ec%ce%b0%c7％bf”徐伟强.通信原理及MATLAB/Simulink仿真［M］。北京：人民邮电出版社,2012，9。
［5]HYPERLINK”http://search.china—pub。com/s/?key1=％d5％d4%ba％e8%cd%bc”赵鸿图，HYPERLINK"http://search.china—pub。com/s/？key1=％c3％a9%d1%de"茅艳。通信原理MATLAB仿真教程[M].北京：人民邮电出版社,2010,11.
［6］赵静,HYPERLINK”http://search。china—pub.com/s/?key1=％d5％c5％e8%aa"张瑾。基于MATLAB的通信系统仿真[M］。北京:北京航空航天大学出版社，2010，1。
［7]HYPERLINK"http：//search。china—pub.com/s/?key1=％bb％c6%d6％c7%ce％b0”黄智伟。基于NIMultisim的电子电路计算机仿真设计与分析（修订版)［M].北京：电子工业出版社，2011,6。4．课程设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容2015。6。15～2015.6.20查阅资料，系统方案设计2015.6.21～2015.6。24用编程语言或者仿真软件进行设计2015。6.25～2015。6。28程序、软件、实物的调试,排除故障，分析实验结果2015.6。29～2015。6.30分析总结,整理设计报告主指导教师王明华日期:2015年6月13日

摘要
随着微处理器技术和大规模集成电路技术的快速发展，以及一些新的元器件的应用,扩频通信技术已经迈上了一个新的台阶，不仅在军事中占有重要的地位，在个人通信和计算机通信中也得到了广泛的应用，成为当今最具潜力的通信技术之一.因此,研究扩频通信具有很深远的意义。而直接序列扩频通信系统也因其抗干扰能力强、隐蔽性好、抗多径干扰、直扩通信速率高以及已用于实现码分多址等优点而被广泛应用。
直接序列扩频主要是将要发送的信息用PN码(伪随机码)扩展到一个较宽的频带上