C语言程序的设计第四版第四章答案-谭浩强.docx

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第四章
4.1什么是算术运算？什么是关系运算？什么是逻辑运算？
解：略。
4.2C语言中如何表示“真〞和“假〞？系统如何判断一个量的“真〞和“假〞？
解：设有一个逻辑表达式，假设其结果为“真〞，那么以1表示；假设其结果为“假〞，那么以0表示。但是判断一个逻辑量的值时，以0代表“真〞，以非0代表“假〞。例如3&&5的值为“真〞，系统给出3&&5的值为1。
4.3写出下面各逻辑表达式的值。设a=3，b=4，c=5。
(1)a+b>c&&b==c
(2)a||b+c&&b-c
(3)!(a>b)&&!c||1
(4)!(x=a)&&(y=b)&&0
(5)!(a+b)+c-1&&b+c/2
解：
(1)0
(2)1
(3)1
(4)0
(5)1
4.4有3个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的数。
解：
方法一
#include<stdio.h>
main()
{inta,b,c;
printf("请输入3个整数：");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
if(a<b)
if(b<c)printf("max=%d\n",c);
elseprintf("max=%d\n",b);
elseif(a<c)printf("max=%d\n",c);
elseprintf("max=%d\n",a);
}
方法二：使用条件表达式，可以使程序更加简明、清晰。
程序如下：
#include<stdio.h>
main()
{inta,b,c,temp,max;
printf("请输入3个整数：");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
temp=(a>b)?a:b;/*将a和b中的大者存人temp中*/
max=(temp>c)?temp:c;/*将a和b中的大者与c比拟，取最大者*/
printf("3个整数的最大数是%d\n〞,max);
}
4.6有一函数：
写一程序，输入x值，输出y值。
解：
#include<stdio.h>
main()
{intx,y;
printf("输入x：");
scanf("%d",&x);
if(x<1)/*x<1*/
{y=x;
printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y);
}
elseif(x<10)/*1≤x-10*/
{y=2*x-1;
printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y);
}
else/*x≥10*/
{y=3*x-11;
printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x,y);
}
}
4.8给一个百分制成绩，要求输出等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上为’A’，80~90分为’B’，70~79分为’C’，60分以下为’D’。
解：
程序如下：
#include<stdio.h>
main()
{floatscore;
chargrade;
printf("请输入学生成绩：");
scanf("%f",&score);
while(score>100||(score<0)
{printf("\n输入有误,请重新输入：");
scanf("%f",&score);
}
switch((int)(score/10))
{case10:
case9:grade=’A’;break;
case8:grade=’B’;break;
case7:grade=’C’;break;
case6:grade=’D’;break;
case5:
case4:
case3:
case2:
case1:
case0:grade=’E’;
}
printf("成绩是%5.1f，相应的等级是%c。\n",score,grade);
}
说明：对输入的数据进展检查，如小于0或大于100，要求重新输入。(int)(score/10)的作用是将(score/10)的值进展强制类型转换，得到一个整型值。
4.9给定一个不多于5位的正整数，要求：①求它是几位数；②分别打印出每一位数字；③按逆序打印出各位数字。例如原数为321，应输出123。
解：
#include<stdio.h>
main()
{longintnum;
intindiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place;
/*分别代表个位、十位、百位、千位、万位和位数*/
printf("请输入一个整数〔0~99999〕：");
scanf("%ld",&num);
if(num>9999)place=5;
elseif(num>999)place=4;
elseif(num>99)place=3;
elseif(num>9)place=2;
elseplace=1;
printf(