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携手同行你我共享助人自助共同成长身边的事实中学生常见心理问题一、心理健康的有关知识（一）什么是心理健康（二）中学生心理健康的标准（三）、心理健康在各方面的表现二、中学生常见的心理问题二、心理问题三、心理问题的鉴别方法四、中学生常见的心理问题（一）躯体化（二）焦虑（三）抑郁抑郁常见的表现引起抑郁常见的原因抑郁症（四）社交退缩（五）社交恐惧（六）社交攻击（七）自卑（八）性心理障碍性心理障碍的类型（九）偏执（十）强迫症强迫病的临床表现（十一）依赖依赖型人格障碍个性特征（十二）冲动五、大中学生常见的心理问题分类1、心理困扰2、心理障碍

人格障碍：悖德型人格、强迫型人格、分裂型人格、偏执型人
格、不成熟型人格、癔病型人格、依赖型人格等。
神经症：神经衰弱、恐怖症、强迫症、抑郁症、焦虑症等。
性心理障碍：
性指向障碍：恋物癖
性偏好障碍：裸露癖、窥视癖、异装癖、施虐癖
性身份障碍：易性癖

问题的性质——
属于精神障碍的范畴，但程度较轻，保持与现实的接触和联系；
估计在大学生中的患病率达10%左右；
需要专业干预，但大多能够完成学业。

3、精神疾病
精神分裂症、情感性精神病、偏执性精神病、反应性精神病

问题的性质——

缺乏自知力，脱离现实；
需要休学接受专业治疗，部分
不能完成学业，必须退学。
中学生自我意识的常见问题（4）过度自卑过度自我认同2.过度自我认同是有点自我扩张的人，他们高估自我，对自己的肯定评价往往有过之而无不及。他们拿放大镜看自己的长处，甚至把缺点也视为长处，拿显微镜看他人的短处，把别人细微的短处找出来。
他们的人际交往模式是“我好，你不好”、“我行，你不行”。3.过度自我认同的人容易产生盲目乐观情绪，自以为是，不易处理好人际关系；而且过高评价滋生骄傲，对自己易提出过高要求，承担无法完成的任务、义务而导致失败。自我中心表现表现2.他们不能容忍自己“不完美”的表现，对自己“不完美”的地方过分看重，甚至把人人都会出现的，人人都会遇到的问题都看成是自己“不完美”的表现，总对自己不满意，从而严重地影响了自己的情绪和自信心。3.他们对自我十分苛刻，只接受自己理想中的“完美”的自我，不肯接纳现实中平凡的、或有缺点的自我，其后果往往适得其反，使其对自我的认识和适应更加困难。我们可以做些什么？心理委员的定位寻求他人帮助你的社会支持系统心理委员要关怀的对象心理委员的工作职责训练一：评定方法:心理咨询的现状什么是心理咨询？心理咨询是我们解决问题的有效途径谢谢！！