语文件人教九年级上.pptx

会计学出师表第一课时学习目标诸葛亮，字孔明，三国蜀汉政治家、军事家。公元181年：诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。19岁：与友人徐庶师从司马徽。27岁：在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，“隆中对”。旋即出山辅助刘备。28岁：参与赤壁之战获胜。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。４５岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。４７岁：诸葛亮向后主刘禅呈交《出师表》进行北伐。４８岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军。４９岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。蜀建兴８年。５０岁：诸葛亮再次北伐。５１岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。54岁：诸葛亮再次北伐中病故百丈原。考考你：智慧的化身—“智绝”—足智多谋神机妙算下面的对联是什么意思？//成都武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠成都武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠三顾堂湖北襄阳古隆中诸葛草庐湖北襄阳诸葛亮铜像河南南阳卧龙冈武侯祠河南南阳卧龙冈武侯祠返回“表”，是古代奏议的一种，用于向帝王陈说作者的请求和愿望。掌握重点语句的节奏划分shì朗读，正音２：朗读，正音３：朗读，正音４：zhǎngwǎngrǎngshēng
给括号前的字注音
崩殂（）忠谏（）裨补（）
妄（）自菲（）薄阕（）
遗（）陛下攸（）咨（）诹（）
陟（）罚臧（）否（）猥（）自
倾颓（）行（）阵苟（）全
夙（）夜驽（）钝
攘（）除斟（）酌（）文言文翻译方法：
1.“留”，古今意义相同的词，古代人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等
2.“删”，删掉无须译出的文言虚词。
3.“补”，（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。
4.“换”，用现代词汇替换古代词汇。
5.“调”把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。
6.“变”，在忠实于原文的基础上，活译有关文字译读先帝创业未半而中道崩殂，今天下三
分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍

卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖

追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张

圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜

妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。阅读第一段，思考：
1.作者指出当时的形势如何？值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？内外大臣如此，作者希望国君又当如何？由此得出作者提出的第一条建议是什么？危急存亡2.第1段分析天下大势，在文中起什么作用？3.第1段提到“侍卫之臣”和“忠志之士”有什么作用？“先帝”指，“陛下指”。“创业未半”的“业”指的是：说当时是“危急存亡之秋”原因是：１；２；２。作者在本段给刘禅提出的建议是：。第一课时作业