用发展的观点看问题Wjh.pptx

会计学前途是光明的道路是曲折的why？1921年，中共一大在嘉兴南湖召开，到会代表13人代表全国党员57人。淮海战役道路曲折事物发展是前进性与曲折性的统一一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子，反而认定，驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟早也是要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地把土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。据说,印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人----达依尔,他的胃口似乎并不大,他说:陛下,请你在这张棋盘的第一小格内赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,第三格给四粒,照这样每一小格比上一格多一倍,把这个棋盘的六十四个小格放满就行了.国王一听,心中暗喜,立即命人把一袋子麦子拿来,叫仆人照办,谁知还没到第二十格袋子已经空了,一袋子又一袋的麦子扛到国王面前,但麦粒数迅速增长,即便把全印度的小麦全给了他,也实现不了他的诺言!
那么,宰相所要的麦子有多少呢?材料一
材料二事物的发展状态②质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本的、显著的变化。在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。贪官是怎样炼成的？小组合作探究1)量变是质变的必要准备千里之堤，溃于蚁穴。①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备
-----没有量变作准备，就不会有质变发生。在佛教《百句譬喻经》中有“愚人吃盐”的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备
-----没有量变作准备，就不会有质变发生。量变一定会引起质变吗？它有哪些形式？为什么我看到“水滴”却不见“石穿”？
量变引起质变的两种形式：“早知道只吃这半个饼就行了”一口两口三四口，
五杯六杯七八杯
……二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看事物的发展最终是通过质变还是量变实现？质变等于发展吗？①此观点是片面的，前对，后错。
②发展是指旧事物的灭亡、新事物的产生，即新事物代替旧事物，它属于事物根本性质的变化，而质变正是事物根本性质的变化，事物的发展必须通过质变实现，因此，前对。
③质变作为事物根本性质的变化，有两种情况：一是前进的、上升性的变化；另一种是倒退的下降性的变化；发展的实质是一种前进性、上升性的变化，属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展，因此，后错。

3.量变和质变辩证关系的方法论要求事物发展是量变与质变的统一体现量变与质变原理的有：
1、冰冻三尺，非一日之寒
2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍
3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断
5、只要工夫深，铁杵磨成针
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐
9、欲速则不达
10.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
11.学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。二、用发展的观点看问题唯物辩证法的发展观辩证法的发展观1、事物发展状态中的量变属于()
①事物在量上的增减
②事物在质上的变革
③事物处于相对稳定的状态
④事物处于急剧变化状态

A①②B①③C②④D②③【2008年．江苏.单科.32】2.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
②近水楼台先得月，向阳花木易为春
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A．①②B．①③
C．①④D．②③【2009年．广东.18】3.“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了
A.量变与质变的统一
B.前进性与曲折性的统一
C.矛盾双方的相互作用
D.新事物取代旧事物4.当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须()

A重视量的积累
B把量变控制在一定限度之内
C不失时机地促成事物的质变
D支持旧事物，阻止新事物的成长壮大BBA【2009年．江苏.单科