班级管理常规57818.pptx

会计学教育理念：以人为本，以学生促进
一生的幸福为出发点和落脚点一、是什么？

-----班主任就象是公鸡头上一块肉，大小也是一个冠（官），管理班级的琐碎事务，教育学生。

------保姆警察医生保镖心理学家教育专家----文武双全二、干什么？
1、管什么？
班级管理---事务统筹
一个前提：安全工作是主线，贯穿始终。
A、人----阳光得体整齐
1）、学生身体精神状态
2）、学生仪容仪表
B、物----安全、正常：
财产管理---教学（桌椅电教）设备和生活设备
C、环境----净齐美
1)、环境卫生、内务
2)、班级文化：班训班风、墙报黑板报、
每日一名言
二、干什么？
1、管什么？
D、事情----有序条理
1）、纪律：上课（自习、晚修）、宿舍
2）、两操一活动
3）、班费
4）、课外活动
5）、教学活动
2、怎么管？
1）、班子建设（团队）：岗位设置、人员选用、任职制度
2）、制度建设：学校层面和班级层面
3）、信息建设：学生基本信息（含家长）、班级课程安排、任课教师安排、班委工作计划、学生成绩、学生考勤、学生日常表现等
4）、主题班会：内容和形式
5）、教育网络建设：学校---家庭---社会三、为什么？
育人，学生教育工作育班主任工作和班级管理的中心，其他一切管理工作都围绕这个中心组织开展，并服务与它。
目标追求：有思想认识、掌握基础知识和养成良好行为习惯有初步目标和一定行动力

教育方式:集体教育：
大会小会-----班会（校会）
个体教育：单独谈话
说教式：摆事实讲道理
体验式：创设情景三、为什么？
育人，学生教育工作育班主任工作和班级管理的中心，其他一切管理工作都围绕这个中心组织开展，并服务与它。
教育内容:德----智----体